子どもの発言をまず受けとめる「なるほど、あなたはそう考えたのですね」／子どもの反応を見逃さない「今、どんなことを考えたの？」／子どものエピソー…

子どもの発言は、うなずいて聞く／子どもの発言を価値づけ、広げ、深める／四月五月は、学び方を学ぶ時期にする

道徳の時間は「ｅ・ｇ・ａ・ｏ」で授業

予想される子どもの答えをたくさん出す／子どもの声には大きくうなずく／問い返しで、深める

脳内シミュレーションで授業プランをつくる／子どもの目線でシミュレートする