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著者名:
深川　治孝
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  • 書く活動
  • 22　ノートやワークシートにほとんど意見等を書かない子がいる
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
深川　治孝
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　・中心発問に係る登場人物の思いや考え　・授業を通しての振り返り　・これからの自分の生活について…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 23　授業の感想がねらいとズレている
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
深川　治孝
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　「やっぱり夢はあきらめちゃだめ」　　「私だったら，男の子を劇場に連れて行くよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 24　書く時間が十分に取れない
書誌
道徳教育 2019年11月号
著者
深川　治孝
ジャンル
道徳
本文抜粋
ありがちな場面とＮＧ対応法　他教科等も含め，一時間の授業において，ノートやワークシート等に書かせないことはほとんどありませんよね。道徳科のように心の機微を捉える学習においては，どこかの活動で書き起こし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　道徳授業が上手い人が実はやっている心がけ
  • 私の心がけ
  • 安心して考えを出せる雰囲気づくり／本物（事実）にふれる／ワークシートの形式をそろえる
書誌
道徳教育 2017年8月号
著者
深川　治孝
ジャンル
道徳
本文抜粋
何の教科等を専門にしていこうか模索していたある年、研究校に異動して道徳に出会い十三年が経ちました。登場人物に共感し、その心情を一生懸命に考え、自分と重ねたり照らしたりする子どもの姿が大好きです…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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