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特集 発問で変わる道徳授業 〜基本的生活習慣に切り込む〜
実践/この発問で「基本的生活習慣」に切り込む
小学校低学年/自己を振り返る視点をしっかりと
書誌
道徳教育 2010年6月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
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特集 夏休みお楽しみ「自作資料」を作ろう
わたしのおススメ自作資料づくり
社会的規範の大切さを知る力を引き出す資料
小学校/「あいさつって いいもんだ」
書誌
道徳教育 2001年8月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
該当学年 小学校第三学年 主題名 あいさつっていいもんだ ねらい あいさつの大切さが分かり、進んであいさつをしようとする態度を育てる…
対象
小学校
種別
特集
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第121回)
【徳島県】これまでの道徳授業を大切にこれからの道徳授業を拓く
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
徳島県は,以前から道徳授業の研究に関心が高い県であり,先人は,様々な授業の手法を研究し深めてきました。同士が集う自主的な勉強会も熱心で,コロナの感染症対策を十分に行い,現在も継続しています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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道徳授業=ホープ&エースを紹介します! (第67回)
【徳島県】「特別の教科 道徳」の魅力ある実践に向けて
書誌
道徳教育 2018年10月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
今回は,徳島県で活躍する小学校と中学校の先生をそれぞれ一名ずつ紹介します。 子どもの思いをこよなく大切にする研究者…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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スマイル★道徳授業づくり ワークシート100%活用術 (第7回)
道徳授業レシピ
【4の視点・小学校編】道徳授業の大事と基本!!
書誌
道徳教育 2012年10月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1はじめに 小学校の4の視点「主として集団や社会とのかかわりに関すること」は、自己を様々な社会集団や郷土、国家、国際社会とのかかわりの中でとらえようとする内容項目から構成されている…
対象
小学校
種別
小特集
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グラビア/写真で綴る郷土や国の美しさ
〔徳島県〕水と緑の徳島 〜懐かしの故郷〜
書誌
道徳教育 2011年10月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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道徳・最新オリジナル資料 (第14回)
新しいクラスで
書誌
道徳教育 2007年5月号
著者
笹田 葉子
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日は、四年生の始業式です。新しいクラスになったまさし君は、なんだかワクワクした気持ちで、担任の熊田先生の話を聞きました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座1 授業構想
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@「点」ではなく「線」で考える 授業構想というと、どうしても45分間をどのように展開するかということに意識が行きがちです。確かに授業をしっかりと構想することが大事ですが、それと同じように、「授…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座2 教材提示
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
彦阪 聖子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@道徳の授業における教材とは?を「知る」 教材とは教科書のことだけをいうのでしょうか。道徳の授業における教材の担う意義とは何なのでしょう。なんでもあり!というわけではないですよね(^^♪…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座3 発問
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
森岡 健太
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@ググってもわからないことを問え 発問の大原則は、「ググってもわからないことを問うこと」です。子どもたちが思考の拠り所にするのは、自分自身の価値観であり、経験です。だからこそ、発問をしたときに…
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小学校/中学校
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特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座4 話し合い
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
由良 健一
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@子どもたちが考えやすく発言しやすい発問 発問が対話の起点となります。子どもたちが安心して考えを表現し、多様な意見にふれながら価値について深く考えるためには、考えやすく発言しやすい中心発問が必…
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小学校/中学校
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特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座5 書く活動・言語活動
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
尾花 桃代
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@授業のストーリーを考える 内容項目や教材のポイントから授業のねらいを明確にして、授業のストーリーを組み立てましょう。その際に、子どもの思考の流れをイメージしながら、「どこで書くのか」「どんな…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座6 動作化・役割演技
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
佐々木 篤史
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@「動作化」で動きから心情を捉える 「動作化」は、教材の登場人物の行動や言葉を実際に動きで表現する活動です。身体を通して登場人物の気持ちや状況を具体的に感じ取り、多角的に教材を読み解きます。他…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座7 板書
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
深美 陽市
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@「基本の型」をもってコスパよく! 板書の基本の型をもつことで授業準備をコスパよく行いましょう。板書することが決まっていれば、授業準備で考えることもおのずと決まってきます。忙しい中にあっても…
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小学校/中学校
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特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座8 説話
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
藤永 啓吾
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@自然な流れをつくる 説話に入る言葉を精選することで、子どもの思考や感情の流れが途切れず、話に自然に入り込めます。たった数秒の言葉でも流れを遮ってしまうことがあるため、場面に応じた丁寧な言葉選…
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小学校/中学校
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特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座9 評価
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@子どもの言葉を評価の中心に 通知表への評価文は、子どもが授業中に語った言葉をそのまま記述に使うことで、保護者の心に届き、子ども自身の成長の証にもなります…
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小学校/中学校
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特集
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座10 ICT
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
水田 雄治
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@問題解決的な道徳授業とICT 教科化になってから、課題の一つである心情理解に偏った授業からの脱却として、問題解決的な道徳授業を仕組むようになりました。この授業展開とICTが絡んで話し合い活動…
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小学校/中学校
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座11 教具
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
宇戸田 貢
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@見えないものを見える化する心情円盤 「嬉しい」「悲しい」という発言である程度の気持ちは想像できる。しかし、その発言だけでは、「どれくらい悲しいか」「悲しい気持ちの中に他の気持ちは混じっていな…
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小学校/中学校
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座12 自作教材
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
桃ア 剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@自作教材は今の道徳科の課題を解決する ・多様な教材の開発や活用は学習指導要領本体に記されていることで、道徳科の可能性を拓き、道徳科の課題の解消に有効です…
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
道徳名人の授業づくりspecial講座
講座13 個別最適な学び
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
浅見 哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
ポイント@子どもの実態を把握する ねらいとする道徳的価値について事前に調査などをすると、一人一人の子どもの実態を把握することができ、それぞれの子どもたちの考えるべき問題点が見えてきます。その上で、どの…
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特集 道徳名人の授業づくりspecial講座2025
名人推薦! あの実践家のココをマネしたい!
齋藤道子先生/子どもの考えをつなぐ問いかけは、実はこの先生に学びました
書誌
道徳教育 2025年8月号
著者
木下 美紀
ジャンル
道徳
本文抜粋
私は見た! この授業 齋藤先生の授業を参観したのは、8年前です。教材「その思いを受けついで」(『私たちの道徳』高学年、D生命尊重)を活用した、第5学年における生命の授業でした。この教材は、齋藤先生の実…
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2年/クマゼミ増加の原因を探る(光村図書/2年)
国語教育 2024年11月号
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読書活動を広げるための試み<中学校>
江戸時代の貸本屋文化を教室に
授業研究21 2005年10月号
編集後記
楽しい理科授業 2003年1月号
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道徳教育 2008年8月号
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学校に伝統文化の活動を 3
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学校マネジメント 2007年6月号
提言「できた」を実感!やる気が膨らむ学習評価の工夫
指導事項を重点化し、児童生徒に学習の見通しをもたせる
実践国語研究 2012年9月号
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高学年
楽しい体育の授業 2020年9月号
到達度の明確化で一時間の授業はこう変わる―社会科
南北朝の争乱シミュレーション
授業研究21 2006年5月号
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