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  • 特集　場面・目的別　“考えたくなる”発問テクニック40
  • 振り返り・まとめの場面
  • ［仲間への意識を高める］「友だちの方法でやってみたい方法はありますか？」
  • 小学５年「図形の角」
書誌
数学教育 2024年3月号
著者
正　拓也
ジャンル
算数・数学
全100件(21～40件)
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  • 座右の書―数学教師人生を変えたこの一冊 (第73回)
  • 『算数指導が楽しくなる小学校教師の数学体験』（平林一栄）
書誌
数学教育 2017年9月号
著者
米田　重和
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「どうわかりやすく教えるか」から「どんな場面設定をするか」へ　筆者は小さいころから算数･数学が好きで，小学校の教師であった父の影響もあり，教師になることを目指しました。そして，夢が叶い，平成６年４月…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 【盛山隆雄＆志算研プロデュース】子どもがどんどん動き出す！算数授業の「しかけ」 (第2回)
  • コンパスの針を何回刺すとかけるかな？
  • 「発問のしかけ」「問題提示のしかけ」
書誌
授業力＆学級経営力 2023年5月号
著者
正　拓也
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　授業の概要　本時は，3年「円と球」の模様づくりの場面の授業です。　子どもたちの中には，コンパスを使い，きれいな円をかくことができず模様づくりを苦手としている子がいます。そのような子に困っていること…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 算数の個別最適な学びと協働的な学び (第10回)
  • １人１台端末を活用し，「個別最適な学び」と「協動的な学び」を目指す
書誌
授業力＆学級経営力 2023年1月号
著者
正　拓也
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
1．「個別最適な学び」は孤立した学び手を育てることでない　ＧＩＧＡスクール構想の推進により，全国の小中学校では1人1台端末が導入されました。自治体によって，端末の種類やOSの違いはありますが，ＡＩドリ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 盛山隆雄＆志算研プロデュース　教科書アレンジで，学びに向かう力を育てる！ (第10回)
  • しきつめることができる四角形は何種類？［迷う場面にする］
  • ５年／図形の角
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
正　拓也
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
元の問題　右の四角形は，すきまなくしきつめられる　でしょうか。　　『図（省略）』　　アレンジ　［迷う場面にする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　自由進度学習の「壁」、こう越える！
  • 本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ＳＮＳで紹介されていた、小学1年生「くり上がりのあるたし算」の学習計画表を再現しました。一見、子どもたちのペースで学習を進められる魅力的な計画表です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　通常学級でできる、使える　特別支援のアイデア、アイテム140
  • 【遊び（算数）】「カウンティング遊び」で数唱の確かな定着を図る　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年11月号
著者
中道　貴洋
ジャンル
学級経営／特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
83　「カウンティング遊び」で数唱の確かな定着を図る　算数に苦手さのある子にとって大きな壁はやはり「計算」です。計算の処理に大きな負担を感じる子どもの場合、反復練習による「自動化」もなかなか進みません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「教科の学習」の視点から
  • 計算練習（算数）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
田中　英海
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
失敗する授業では、知識・技能の定着だけを目指し、成功する授業では、見方・考え方を広げる機会と捉える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「教科の学習」の視点から
  • 文章題（算数）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
渡邉　駿嗣
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
失敗する授業では、文章題に線を引く活動だけ行い、成功する授業では、文章題に線を引いて、図的表現に落とし込む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （２）実践　算数　知的障害特別支援学級
  • ひきざん
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
松尾　千瑞子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
学級の様子～数と計算に関する実態と目標～　Ａさん（２年）　知的障害　子供の様子　20まで数えること、具体物を用い５までのたし算・ひき算ができる。書字に課題あり…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級　国語・算数の授業づくり
  • （４）実践　算数　自閉症・情緒障害特別支援学級
  • たし算のひっ算
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
水内　明子
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
学級の様子　Ａさん（２年）　ASD　子供の様子　計算は得意だが、文章題を読んで場面をイメージすることが難しい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　特別支援学級「特別の教育課程」の編成と授業づくり
  • 特別支援学級の学習評価
  • （２）実践　算数の授業づくりと学習評価の工夫　学び合う特別支援学級
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年9月号
著者
野沢　俊介
ジャンル
特別支援教育／算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
本稿は、主に多様な児童生徒が在籍していることにより学習内容の設定が困難であるという課題に対応する算数の授業実践から、主に以下の３点について紹介します…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　自立した学習者を育む令和の「学び方」大全
  • 自立した学習者になるために必要な「教科の学び方」とは何か
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年8月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
学び方１　最初からすべて「自由」にはしない　「個別最適化」「自由進度学習」などが，学校現場を席巻しています。果たして，そこで行われている授業スタイルは本当に子どもの見方・考え方を培うことに有効に働いて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • 実物操作課題
  • （３）特別支援学校　算数・数学／お弁当づくりで数の理解
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
神谷　健太
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　例えば「３がわかる」と評価するには，具体物を指差しながら「３」という文字を見て「さん」と読めるか，「１・２・３」と数えられるか，「３」という文字を見て「●●●」と頭の中で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • 実物操作課題
  • （４）特別支援学級　算数・数学／わりばし入れ（太い・細い）＆なんばんめ（上下左右・物の位置）
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
樋浦　伸司
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　『わりばし入れ』では，わりばしの両端の「太い・細い」を見分ける（弁別），手指の微細運動（わりばしを紙袋に入れる），適当な強さで押し入れる，何膳か集中してできることをねらい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • 絵カード教材
  • （１）特別支援学校　算数・数学／絵で学ぶ“数”の世界
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
本吉　大介
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　サイコロの目や果物の絵など，異なる図柄を用いて同じ数量を視覚的に捉える活動を通して，数量の一致に気づく力を育てることをねらいとしています。数を抽象的に捉えることが難しい子…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　100均から生成AIまで生かしてつくる授業教材
  • 授業をもっと楽しくする教材＆活用アイデア
  • デジタル教材
  • （２）特別支援学校　算数・数学／スライドの作成
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年8月号
著者
黒田　一之
ジャンル
特別支援教育／算数・数学
本文抜粋
（図省略）　教材使用のねらい　この教材は，目で見る情報入力が得意な子供たちの特徴を生かして，学習内容をわかりやすく整理して見せるものです。特に集中し続けることが難しい子や，言葉の理解に苦手さがある子が…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • 学びに向かう姿勢を引き出す！場面別子どものためのポジティブ所見文例
  • 学習編
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
◎算数では、既習事項をもとに考え、言葉、式、図等を関連付けて表現し説明したり、「もしも…だったら？」と発展的に考えたりすることができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　来年度に生きる「個別の指導計画」と評価の文例
  • 来年度の指導に生きる「個別の指導計画」文例
  • （３）算数・数学
書誌
特別支援教育の実践情報 2025年3月号
著者
柳川　公三子
ジャンル
特別支援教育／評価／指導要録／算数・数学
本文抜粋
１　「算数・数学」における３観点の評価　算数では，内容のまとまりが，１段階は「Ａ　数量の基礎」「Ｂ　数と計算」「Ｃ　図形」「Ｄ　測定」，２段階及び３段階は「Ａ　数と計算」「Ｂ　図形」「Ｃ　測定」「Ｄ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「自由進度学習」パーフェクトガイド
  • ポイント解説で早わかり！教科別 自由進度学習
  • 小学校・算数
書誌
授業力＆学級経営力 2024年12月号
著者
西田　雅史
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
1　覚悟　「子どもたちを信じきる覚悟はありますか？」　算数における自由進度学習について書き始める前に，私は読者の皆さんにこう問いたいと思っています。きっと，自由進度学習に取り組むにあたって「学習内容を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「問い返し」から「ゆさぶり」まで1号まるごと「発問」を学ぶ
  • 気持ちを問う発問【算数】
書誌
授業力＆学級経営力 2024年8月号
著者
尾﨑　正彦
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
「気持ちを問う発問」とは？　算数の授業の半分は，国語と同じ読解活動を行うことが大切です。国語では教材文の背景を読解していきます。算数では友だちが考えた式や図，説明の言葉などが生まれてきた背景を論理的に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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