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  • 自著を語る
  • 『算数科授業サポートBOOKS　みんなでできる！　超盛り上がる！　算数パズル・ゲーム60』
  • 小学１年生でもできる問題が，中学３年生にできるとは限らない
書誌
数学教育 2020年3月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 自著を語る
  • 『「見方・考え方」を働かせる７つの指導術＆授業ワークシート』
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
天野　秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書は，子どもたちに数学的なものの「見方・考え方」を働かせるアイデアを知りたい方，算数・数学の授業に興味をよせる方に向けた本です…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 『中学校数学科　新学習指導要領×アフター・コロナ×ＧＩＧＡスクール時代の数学授業　39の新提言』
  • 数学教師の輪を広げ，「協働」してよりよい授業づくりを！
書誌
数学教育 2021年5月号
著者
水谷　尚人・島尾　裕介・鈴木誠・藤原　大樹・赤本　純基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本書について　新学習指導要領の全面実施を迎えたこの時期，学習環境や社会情勢の大きな変化に直面しました。私たち教師も様々な変化に積極的に向き合い，他者と協働して課題を解決していく必要があります。この変化…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 数学のロマンが詰まった夜も眠れないほど面白い18の数学エピソード『ロマンティック数学ナイト』（株式会社KADOKAWA）
書誌
数学教育 2021年3月号
著者
堀口　智之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私が大人のための数学教室和（なごみ）を立ち上げたのは10年前。多くの「大人になってから数学を学び直したい」という方と向き合ってきました。子どものときに一度数学に挫折した経験のある方は，大人になってから…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 『１年間まるっとおまかせ！　中１～３担任のための学級経営大事典』
  • これで安心！　担任必携！
書誌
数学教育 2020年3月号
著者
玉置　崇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
このたび『１年間まるっとおまかせ！　中１～３担任のための学級経営大事典』（学年別，玉置崇編著，明治図書）を上梓しました（２月末刊行予定）。この本を手元に置いておけば，書名の通り，1年間の中学校学級経営…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 『中学校数学科　ペア・グループ学習を位置づけた対話型授業』
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
三橋　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今，全国の中学校で「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善が進められています。実際，現場では，ペア学習やグループ学習を用いた授業が増えてきました。しかし同時に，ペア学習やグループ学習を取り入…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 『見てふれて，納得！　中学校数学おもしろ教材＆授業アイデア』
  • 見てふれて，主体的に数学をつくり，納得する「学習具」で学ぶ授業の風景
書誌
数学教育 2019年8月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
書店で付録の付いている雑誌を見ると，ちょっとわくわくします。子どものころは，学習誌や漫画誌に付いている付録がほしくて雑誌を買っていたような気がします。付録を組み立て，動かし，遊ぶ。そこから学ぶしかけが…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 中学校数学サポートBOOK『「単元を貫く数学的活動」でつくる中学校数学の新授業プラン』（藤原　大樹著）
  • 「生徒はなぜ数学を学ぶのか」から単元をつくる
書誌
数学教育 2018年11月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
愛媛県の高校生であったころ，夏休みの補講を終えてサッカー部の練習に向かう途中に，一緒に自転車をこいでいた友人がふとつぶやきました…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 『10のポイントで必ず充実！　中学校数学科　言語活動プラン＆評価問題』
  • 授業で大切にした言語活動にかかわる問題を定期テストでも出題しよう
書誌
数学教育 2016年10月号
著者
鈴木　明裕
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生のその実践はすばらしいですね。その実践を基に，テストではどのような問題を出されたのですか…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 高校入試のつまづきを克服する！『中学校数学科　アクティブ・ラーニング型授業』（三橋　和博編著）
  • 教科書から始められる、高校入試にも対応できる、すぐにでも始められる、そんなアクティブ・ラーニング型授業はどうですか？
書誌
数学教育 2016年5月号
著者
三橋　和博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「最近，アクティブ・ラーニングとよく言われているが，アクティブ・ラーニングを取り入れた授業ってどうやればいいの…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 数学への道をふさぐ壁を見つけた
書誌
数学教育 2015年3月号
著者
正田　良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今は201４年度で，私が中学・高校の数学教師になったのは，1980年だったから…とひき算をして愕然とした…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • だれかに話したくなる問題で思考力を磨こう
書誌
数学教育 2014年11月号
著者
大句　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
数学の力は，人と議論することで最も磨かれるように思います。人と議論することと１人で考えることの違いは，自分の理解を「アウトプット」するタイミングがあるかどうかに集約されます…
対象
中学校
種別
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  • 自著を語る
  • 『人はなぜ数学が嫌いになるのか―好きと嫌いは紙一重』
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
芳沢　光雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あらゆる国際的な調査で，日本の生徒の数学嫌いは顕著である。しかしながら，数学教育で注目されることは主に学力である。ところが，数学の「できる・できない」は相対的なものであり，「好き・嫌い」は絶対的なもの…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 自著を語る
  • 『中学校新数学科　数学的活動の実現　第３学年編』
書誌
数学教育 2010年12月号
著者
磯田　正美
ジャンル
算数・数学
対象
中学3年
種別
連載・常設
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  • 自著を語る
  • 『中学校数学科　ユニバーサルデザインの授業プラン30　ＵＤＬの視点で，生徒全員の学びを支える』
  • ２つの問いから考える数学の授業とユニバーサルデザイン
書誌
数学教育 2019年3月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「ユニバーサルデザインという言葉を耳にしますけど，具体的にはどのような授業をすればいいのでしょう？」学校現場でお話をさせていただくとき，このような質問を受けることがよくあります。それが１つ目の問いです…
対象
中学校
種別
単発
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  • 自著を語る
  • 中学数学サポートBOOKS『対話的な学びを促すおもしろ問題50』
書誌
数学教育 2018年4月号
著者
中島　秀忠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
昨年末にテレビでiPad ProのCMが流れて，見入ってしまいました。　皆さんもご覧になったでしょうか？　海外の街中を颯爽とかける子ども，片手にはiPad Proを持っています。その画面越しに，腕を怪…
対象
中学校
種別
単発
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • ペア対戦型のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学１年／スプラウト
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ルール　（１）　紙に３つの点をかきます。　（２）　ペアになって，先手と後手を決めます。（ゲームごとに交代します…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • ペア対戦型のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学２年／イコール＋１
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ルール　（１）　次の道具を用意します。　・右のような表。（×ペアの数分）　・下の数字が１つずつ表裏に書かれたコマ。（×生徒の人数分…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
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  • 特集　短時間でパッとできる！パズル・ゲームで授業開き
  • ペア対戦型のパズル・ゲームで授業開き！
  • 中学３年／100万ドルの数字当て
書誌
数学教育 2024年4月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ルール　（１）　１～７の数字を1回ずつ使って，７桁の数をつくります。　（２）　ペアになって，先手と後手を決めます。（ゲームごとに交代します…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　全員楽しめるヒントつき！全単元の「おもしろ難問」コレクション
  • １年
  • 文字と式（どうしてわりきれるのかな？／不思議な計算）
書誌
数学教育 2023年9月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（１）問題　３桁の整数を思い浮かべてください。（例　１２３）　その数を２つつなげて６桁の整数にします。（例　１２３１２３…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　生徒を数学好きにする演出＆ネタ満載！　授業開きの＃BEST教材
  • パズル・ゲームからＩＣＴ活用まで　授業開きのとっておき「ネタ」
  • パズル・ゲームe.t.cのネタ
  • ＃パズル教材１～３年
書誌
数学教育 2022年4月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
不便なものさし（１年）　次のものさしは長さが30㎝ですが，古くなって目盛りや数字が消えているところがあります…
対象
中学校
種別
特集
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