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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑩図形を動かして盛り上がる「ＩＣＴ」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ①出し合って楽しむ「数や計算のゲーム・パズル」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
髙岡　聰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　よいゲーム・パズルとは　数学のよいところは，レベルに応じて楽しめるということだと思う。数学が苦手で，普段の授業ではなかなか発言もしてくれない生徒が，いきいきとしている姿が見られれば，教師もうれしい…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ②頭と手を使って考える「図形パズル」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
松浦　敏之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　三角形をつくろう（対象：全学年）　この問題は，準備も不要で，数学の好き嫌い，数学的能力にかかわらず，無条件で盛り上がるネタです。ぜひお試しあれ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ③難しそうに見えて実は簡単に答えられる　簡単そうに見えてなかなか解けない「難問・奇問」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
小森　弘三
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　難しそうに見えて実は簡単に答えられる問題（対象：全学年）　複雑な計算が必要なように見えて，図形の特徴に気付けば簡単に面積が求められる問題を集めてみました…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ④こんなもので数学が!?の「実物」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
渋谷　久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数学の授業を構築する際に，二人の先人の言葉が浮かびます。アダムの「見るもの聞くものすべて数学的教具ならざるはない」と，アインシュタインの「経験された外界の現象の背後に，何か数学的な構造が…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑤こんなところで数学を!?の「教室外での数学的活動」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
増島　髙敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
中天に白く鋭く輝く冬の月。その大きさが五円玉で測れます。　五円玉には直径が５㎜の穴が開いています。これを手に持って眼に近付けたり遠ざけたりして，月が穴の中にピッタリ収まって見えるようにします。眼から何…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑥「数学史」から出題するおもしろクイズネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
荒木　昇
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　はじめに　数学史を教材として授業で扱うねらいとその効果的な扱い方には様々あるが，本稿では学年末の最後の授業でクイズのような感覚で扱える，生徒の興味・関心を高める題材選びという観点でポイントを絞って…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑦日本の数学文化を追体験する「算額」問題ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
本上　亮典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　算額とは？　和算は，歌舞伎や浮世絵などとともに，江戸時代初期に庶民の中から生まれた数学である。鎖国という特殊な社会条件の中で，中国・朝鮮から輸入されたわずかな数学的知識を基に日本独自の数学を発展さ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑧見方を変えればこんなに楽しめる「入試問題」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
石山　彰
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａの容器には10％の食塩水が400ｇ，Ｂの容器には５％の食塩水が600ｇ入っている。いま，Ａ，Ｂ２つの容器から同量の食塩水をくみ出して，Ａの分をＢに，Ｂの分をＡに移し，よくかきまぜたところ，Ａ，Ｂ両方…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑨頭にいっぱい汗をかく「パラドクス」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
大　翔
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
少し前の話になりますが，外国人の友人に妻を紹介した際，「Do you speak English?」と尋ねる友人に対して，慌てて「No !」と即答する妻を見て，実にパラドキシカルなやりとりだなぁ，とニ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑪学習の成果が形に残る「ものづくり」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
大野　寛武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　盛り上がりのポイント　このネタは，数学が苦手な生徒でも楽しみながら模型を作成し「錐の体積は柱の１―３」という関係を直観的に理解できるところにポイントがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑫数学の真髄に触れる「定理」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
西山　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
幾何学の定理で美しいと思われるものを３つ紹介しましょう。その証明はかなり難しいですが，定理のもつ美しさは小学生でも理解できるはずです。数学の美しさに触れることにより数学が好きになり，数学を勉強するきっ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑬今後の数学の学習への期待が高まる「ちょっと背伸び」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
北島　茂樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　負の余りってないの？（対象：１年）　この教材は，中学１年の３月に扱ってみたい教材の１つである。生徒にとって負の数は，気温や金融，スポーツなど日常生活においてもよく目にする身近な数の１つであると言え…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑭今，ぜひ取り上げたい「時事問題」活用ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　“3.11”後の現実を数理的にみる（対象：３年）　公立中で３年生を担任したときには，入試終了から卒業まで５時間程かけて「生きるための数学」として地球温暖化の問題を扱った。しかし“3.11”以後，日…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　永久保存版　数学が10倍楽しくなる授業開き教材集
  • コラム　授業開きに臨む数学教師のココロ
  • まずは先生が数学を楽しもう！―「理解」から「探究」への大きな転換を―
書誌
数学教育 2019年4月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「あまり正確ではない実験」で探究し思考する　関数の本質は，ちょっと先の未来を予測することである。今起きているこの現象は，14分後にはどうなっているか，50年後にはどうなっているかを予測できるか。自…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　永久保存版　普段の授業で手軽に使える定番ネタBEST40
  • ６　手間いらずでパッと使える「ＩＣＴ活用」ネタ
  • １年（「提示して学習内容の『理解』を深めるＩＣＴ活用」（比例，反比例）ほか）
書誌
数学教育 2018年5月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 提示して学習内容の「理解」を深めるＩＣＴ活用（比例，反比例）　１年の関数の学習は，数学的には技能的要素が強い。そこで「双曲線のグラフ」における，analog（双曲線定規）とdigital（友田勝久…
対象
中学1年
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　永久保存版必ず盛り上がる授業開きのネタ大集合
  • ２　新しい世界に踏み出した生徒へ贈る　数学授業のファースト・メッセージ
  • １年
  • 数学の授業で学ぶことは，数学だけでない
書誌
数学教育 2017年4月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生（現在の２年生）が進級するころに，「算数と数学の違い」について質問をしました。その「違い」についてたくさんの意見がありました…
対象
中学1年
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　アクティブ・ラーニングの教材設計
  • ５　生徒の目の色が変わった！　スペシャリストのベスト教材
  • ３年／頭と身体で体得する「分配法則」と「共通因数」
書誌
数学教育 2015年12月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 分配法則と共通因数を意識して　（マイナス）×（マイナス）＝（プラス）の内容は，時間や方向や借金の概念を出しても具体的に説明することはできない。無理が生じてしまう。次のように，「数の世界」の規則性か…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スペシャリスト15人が明かす教材研究がもっとうまくなる方法
  • １　授業を成功に導く教材研究のポイント
  • ②「学び合いの授業」を成功に導く教材研究のポイント
書誌
数学教育 2014年12月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 「学び合いの授業」と教材研究　ここでの「学び合いの授業」とは，男女混合４人班（市松模様の座席）で知恵を出し合い思考力を必要とする「探究型課題解決の授業」のことと考える。課題や疑問を全体で共有したり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　もう関数が苦手とは言わせない！
  • ２　苦手意識克服に確かな効果！　グループで取り組む関数の数学的活動例
  • ⑥仲間と話し合い，伴って変化する現象を解明しよう（いろいろな事象と関数）
書誌
数学教育 2014年8月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
伴って変化する現象を男女混合４人班で話し合って解明することを通して，「４人寄れば文殊の知恵」が発揮される…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　気軽にスタート！　ＩＣＴを活用した学び合い授業
  • ３　ＩＣＴを活用した学び合い授業の実例
  • 円周角と中心角・三平方の定理
書誌
数学教育 2014年2月号
著者
地曳　善敬
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 使用する機器　●iPad（作図ツールGC）　●電子黒板　 ２ ICTを活用することの意義・メリット…
対象
中学校
種別
特集
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