詳細情報
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
小寺　隆幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　“3.11”後の現実を数理的にみる（対象：３年）　公立中で３年生を担任したときには，入試終了から卒業まで５時間程かけて「生きるための数学」として地球温暖化の問題を扱った。しかし“3.11”以後，日本のあり方が問われている今，現実を見据え，被災地に思いを寄せるとともに，自分たちの地域でも今後に備え…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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