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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 社会科教育研究センター（第四五回社会科・生活科・総合　全国教育研究大会
  • 子どもと共に探究する教師
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
坂本　晃治
ジャンル
社会
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 日本公民教育学会（第二六回大会）
  • 社会的諸課題に対する「見方や考え方」を育む公民教育
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
鈴木　隆弘
ジャンル
社会
本文抜粋
第二六回日本公民教育学会全国研究大会は、六月一三日（土）、高千穂大学にて開催された。「社会的諸課題に対する『見方や考え方』を育む公民教育」を大会テーマに、一六〇名余が参加。午前に二三の自由研究発表、午…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 全国小学校社会科研究協議会（平成二七年度研究大会・山形大会）
  • 「チーム山形」充実した研究大会
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
宇田川　嘉一
ジャンル
社会
本文抜粋
全国小学校社会科研究協議会（以下全小社研）は、現行学習指導要領の社会科が求めている社会参画への基礎を培う学習や言語活動を充実させ習得した知識や技能を活用し問題解決をする学習を通して、思考力・判断力・表…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 全国歴史教育研究協議会（第五六回東京大会）
  • 「国際社会に生きる資質を養う歴史教育を求めて」
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
三好　喜輝
ジャンル
社会
本文抜粋
本研究協議会の今年度の研究大会は、「国際社会に生きる資質を養う歴史教育を求めて」を大会テーマとして、七月二九日～三一日（三一日は史跡見学）に東京大学伊藤国際学術研究センターを会場に、三〇〇名近くの会員…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 全国公民科・社会科教育研究会（平成二七年度全国研究大会（東京大会）兼公社関協第六六回東京大会）
  • 生徒が自ら学びを深めるために
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
篠田　健一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
全国公民科・社会科教育研究会では、全国研究大会を、大会主題に「生徒が自ら学びを深める公民科教育の指導方法と指導内容の研究」を掲げ、七月三〇日から三一日までの二日間、東京都立工芸高等学校を会場に開催した…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 全国地理教育研究会（第六〇回大会）
  • いまいちど、地図を見つめなおす
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
島田　功一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
七月三〇日から三一日まで、一般財団法人日本地図センターにおいて、第六〇回大会が開催された。今大会のテーマは「いまいちど、地図を見つめなおす」であった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 全国民主主義教育研究会（第四六回大会（於・同志社中高）
  • 心の欲するところに従えど矩を踰えず
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
山﨑　裕康
ジャンル
社会
本文抜粋
本年度の全国民主主義教育研究会の大会は、二〇一五年七月三一日（金）～八月二日（日）、京都・同志社中高等学校（地下鉄烏丸線国際会館駅）で行った。この夏、現政権の「安保関連法案」が憲法学者、事実上の憲法裁…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 全国中学校地理教育研究会（第五六回全国研究大会）
  • 社会科地理教育の充実を目指して
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
中林　洋
ジャンル
社会
本文抜粋
地理的な見方・考え方を育む『教科書・地図帳』の活用　本年度の全国研究大会は、文部科学省・国土交通省国土地理院・東京都教育委員会などの後援を得て、八月一日（土）・二日（日）に日本地図センターにおいて実施…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 地理教育研究会（第五四回桐蔭横浜大学大会）
  • 「学びがいのある地理教育」を目指す
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
内藤　芳宏
ジャンル
社会
本文抜粋
八月一日（土）と二日（日）の両日、第五四回の研究大会が、神奈川県の桐蔭横浜大学にて開催された。参加者総数一四〇名…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 日本生活教育連盟（夏季全国研究集会東京集会・社会科分科会）
  • 子どもの「問い」にこだわって　研究主題「子どもと共に社会科を学び、希望を育む」
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
松村　一成
ジャンル
社会
本文抜粋
今集会の課題は、①地域で「ホンモノを追求している人」の教材化　②子どもの問いを大切にした授業づくり　③問いを追求する過程で情報の根源に導く　④表現方法を育て豊かな発表交流をする　⑤自分の言葉とリアリズ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 社会科の初志をつらぬく会（第五八回全国研究集会）
  • 研究主題「子どもから学び、子どもと生きる―そこからどう動くか―」
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
鎌田　和宏
ジャンル
社会
本文抜粋
八月九～一一日、京都市の聖護院御殿荘で開催した。参加者は二〇〇名を超えた。　学年別分科会　学年別分科会では次の六提案がなされた。小二・国語「スイミー～Ａ君に向き合う学級を問いながら～」齊藤和貴（東京…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015夏季集会で何が話し合われたか
  • 歴史教育者協議会（第六七回宮城／東北大会）
  • 被災地を見て、聞いて、考えた大会
書誌
社会科教育 2015年11月号
著者
桜井　千恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
１　被災者の目線での復興を　東日本大震災から四年半、被災地東北で八月九日～一一日に東北学院大学を会場に、大会を開催できた。地元東北ブロックの熱心な取り組みで成功裏に終了した。大会を通じてテーマ「東日本…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2014夏季集会で何が話し合われたか
  • 社会科教育研究センター（第44回社会科・生活科・総合全国教育研究大会）
  • 子どもと共に探究する教師
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
坂本　晃治
ジャンル
社会
本文抜粋
今年も、八月四日（月）・五日（火）の両日、豊島区民センターにて、全国からの参加者一八〇名により、講演・授業づくり講座・授業実践発表をとおして熱心な研究協議が行われ、充実した大会となった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　夏季集会で何が話し合われたか
  • 社会科教育研究センター（第43回社会科・生活科・総合全国教育研究大会）
書誌
社会科教育 2013年11月号
著者
坂本　晃治
ジャンル
社会
本文抜粋
八月五日（月）・六日（火）の両日、豊島区民センター（コア池袋）にて、参加者一八〇余名で講演・講座・実践発表等、充実した研究会が行われた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 社会科教育研究センター（第42回社会科・生活科・総合全国研究大会）
  • 子どもと共に探究する教師
書誌
社会科教育 2012年11月号
著者
坂本　晃治
ジャンル
社会
本文抜粋
中学校も新しい学習指導要領が全面実施となり、小中連携等、学びの連続性が大きな教育課題となっている中、八月二日（木）、三日（金）の両日、豊島区民センターを会場として、全国から大勢の方々に参加をいただき第…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2011年度夏の研究集会＝何が取り上げられたか
  • 社会科教育研究センター　第41回社会科・生活科・総合全国教育研究大会
  • 子どもと共に探究する教師
書誌
社会科教育 2011年11月号
著者
坂本　晃治
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領全面実施の年、各学校で「習得・活用・探究」の授業づくりが具体的に実践されている中での第四一回大会であった。全国から多くの参加者で、八月二日と三日の二日間の大会は熱気に包まれた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2010年夏～秋の研究集会で何が討議されたか
  • 社会科教育研究センター
書誌
社会科教育 2010年11月号
著者
坂本　晃治
ジャンル
社会
本文抜粋
新学習指導要領の完全実施を来年度に控え、「習得・活用・探究」の授業づくりがますます注目される中での第40回という大きな節目の大会であった。多くの参加者で、７月29日と30日の２日間の大会は熱気に包まれ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ
  • 国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部　洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は，日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては，将来を担う若い世代の方々が未…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 全国社会科教育学会
  • 社会科教育研究と実践の往還
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
加藤　寿朗
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　研究と実践の往還を目指して　全国社会科教育学会（JERASS）は，我が国の社会科教育にかかわる研究者・実践者を中心に構成されている学会組織である。本学会は，「社会科教育に関する科学的研究を行い，社…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 日本社会科教育学会
  • 先駆的で多様な理論と研究に触れる場として
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　日本社会科教育学会とは　日本社会科教育学会は，大学および幼稚園・小学校・中学校・高等学校等における社会科教育に関する研究を進め，会員相互の連絡を図ることを目的とした，日本における社会科教育に関する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 社会系教科教育学会
  • 授業を科学するトリガーに
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
社会系教科教育学会（ESSDRA）は，平成元（一九八九）年に，故星村平和先生を会長として，兵庫教育大学大学院の社会系教育コース修了生を母体に，設立された学会である。本学会は，学校教育における児童・生徒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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