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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 日本公民教育学会
  • 震災後の社会と公民教育
書誌
社会科教育 2012年11月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
全100件(21～40件)
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 全国歴史教育研究協議会
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
松井　泰寿
ジャンル
社会
本文抜粋
全歴研茨城大会は「新しい世紀の歴史教育を求めて―新学習指導要領をふまえて多様化する生徒にどのように対応するか―」を大会テーマに、八月二日～四日、ひたちなか市で開催されました（参加者三六〇名）。大会初日…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 地理教育研究会
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
松村　智明
ジャンル
社会
本文抜粋
地理教育研究会第39回研究大会は、７月28日から31日まで、中央学院大学（ＣＧＵ）館山セミナーハウスで行われ、近年では最も参加者の多い大会となり、盛会のうちに終了した。大会のすべての内容をお伝えするこ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 日本生活教育連盟
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
岸　康裕
ジャンル
社会
本文抜粋
①帰りみち、田をのぞいて（山口・藤井）　学校帰りに田んぼに発生したジャンボタニシに悩む農民に出会い、聞きとりを始め、五年生社会科をスタートさせた。これを契機に「外国の米」「バラ園」「外国から来た生き物…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　夏季集会で何が討議されたか
  • 歴史教育者協議会
書誌
社会科教育 2000年11月号
著者
佐藤　伸雄
ジャンル
社会
本文抜粋
「地域に根ざし、21世紀を展望する歴史教育・社会科教育」をテーマとして、八月一日～三日、被爆地であり、外交史・文化史上特筆すべき舞台である長崎市で開いた。だが日本の西端で、交通の不便さもあり、例年にな…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　研究論文・研修レポートの書き方＝よい例・ダメな例
  • テーマを狭く限定すること。結論と正対させること
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教育研究とは何か　「百年前の子ども」と「現代の子ども」と「百年後の子ども」を想像してみよう
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第12回)
  • 世界でサッカーが強い国　ワールドカップ優勝回数が多い国はどこ？
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
谷　和樹・桜井　健一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　ワールドカップ優勝回数が多い国はどこ？　最多優勝五回を誇るのはブラジルです。「二〇世紀最高のサッカー選手」と言われるペレもブラジルの選手ですね…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第11回)
  • 子どもたちに伝えたい　日本は「世界一長寿の国」
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
谷　和樹・尾田　賢一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　世界一長寿の国　日本　日本の平均寿命は世界一九四カ国中でトップの八四歳である。（男性は八〇歳、女性は八七歳…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第10回)
  • 子どもたちに伝えたい日本は「国連分担金　第２位の財政貢献国」
書誌
社会科教育 2015年1月号
著者
谷　和樹・細羽　朋恵
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本の分担金はとても多い　国連（国際連合）の目的は、世界の平和と安全を維持することです。その活動のためのお金は、国連に加盟している国（一九三カ国）が分担することになっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第9回)
  • 日本の領海＋ＥＥＺ（排他的経済水域）の面積は世界第６位
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
谷　和樹・清水　康弘
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本の海は広くて深い　日本は島国である。　国の面積ランキングでは六二位であり、決して大きな国土面積とは言えない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第8回)
  • ノーベル賞６部門を割合にすると見えてくる　日本は「物理学・化学が得意な国」
書誌
社会科教育 2014年11月号
著者
谷　和樹・島村　雄次郎
ジャンル
社会
本文抜粋
一　グラフの読み取りから、調べ学習につなげる　　表紙のグラフを子どもたちに提示します。　ノーベル賞獲得の上位10か国の「個数」と６部門の「割合」を円グラフにしたものです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第7回)
  • 日本の消費税税率って高い？　低い？　「世界各国の消費税税率くらべ」
書誌
社会科教育 2014年10月号
著者
谷　和樹・許　鍾萬
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本の消費税税率は低い？　日本の外務省ホームページで公開されているデータがあります。　出典は、全国間税会総連合会「世界の消費税（付加価値税）の税率」（平成2５年度版）です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第6回)
  • たくさんの人に来てもらいたい　世界の中で最も平和で安全な国の１つ日本
書誌
社会科教育 2014年9月号
著者
谷　和樹・山崎　克洋
ジャンル
社会
本文抜粋
一　世界の中で最も平和で安全な国の一つ日本　　世界平和度指数　　国際研究機関である「経済・平和研究所」が世界一六二カ国（世界人口の99・６％）の平和度を発表している。（『2014 Global Pea…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第5回)
  • 子どもたちに伝えたい　日本は「世界一歴史の長い国」
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　世界一歴史の長い国　日本　　日本は世界で一番長い歴史を持っている。　　「国の歴史の長さ」といっても、その歴史の見方、解釈の仕方によって違った数値になる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“新視点”で考える社会科イノベーション
  • “社会科イノベーション”→カリキュラム編成のコンセプト教科の本質・固有の知識スキルを考える
  • 教科書の問いを分析してカリキュラムを編成するヒント
書誌
社会科教育 2014年8月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　転移可能な概念をどう教えるか　６年生の歴史学習を例にとる。　「明治の新しい世の中」を東京書籍の教科書は次のように始めている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第4回)
  • 世界の電源構成はどうなっているの？　日本は「世界の中でも発電電力量はトップクラス！」
書誌
社会科教育 2014年7月号
著者
谷　和樹・徳永　剛
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本は世界トップクラスの発電電力量　二〇一〇年のデータでは日本は世界第三位の発電量でした。東日本大震災後は少し減って第五位になっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第3回)
  • 靖国神社ってどんな神社？　基礎・基本を整理しておこう
書誌
社会科教育 2014年6月号
著者
谷　和樹・平山　靖
ジャンル
社会
本文抜粋
Q１　いつ、誰が建立したの？　明治二年（一八六九年）に明治天皇の思し召しによって建てられました。当時は東京招魂社と言いました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第2回)
  • 国や行政はどのくらい教育費を負担しているの？　日本は「高等教育費の公費負担が少ない国」
書誌
社会科教育 2014年5月号
著者
谷　和樹・服部　賢一
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「高等教育費の公費負担が少ない国」　今回の世界地図ではアメリカの研究機関※ｉがまとめた資料から「高等教育費の公費負担」を取り上げました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 世界のパワーマップ→テーマ別分布図 (第1回)
  • 子どもたちに伝えたい　日本は最も「世界に良い影響を与えている国」
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一　日本は最も「世界に良い影響を与えている国」　　イギリスＢＢＣ放送の調査です。　読売新聞社などと協力し、二二か国で世論調査を実施しました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“たほいや型”歴史ゲーム＝面白授業90例
  • “たほいや型”歴史ゲーム→考え悩む選択肢づくりのヒント
  • 使うのは手元の教科書・資料集だけ。簡単な手順で知的で面白いクイズができる
書誌
社会科教育 2013年10月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
〈本稿のテーマ〉　①　普段の授業の中で、　②　「歴史クイズ」を出すときに、　③　その「選択肢」をどう作るか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教材研究が面白くなる！図解化のワザ47
  • 社会の動きが見えてくる？“この問題”をこう図解！
  • “領土”の問題をこう図解する
書誌
社会科教育 2013年9月号
著者
谷　和樹
ジャンル
社会
本文抜粋
領土問題を授業したときの教材研究ノートを公開する。　　〈ポイント１〉　地図の向きを九〇度倒す
対象
小学校／中学校
種別
特集
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