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  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 中学歴史 どんな体験活動をどう入れるか
  • 中世の日本
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
加藤 俊樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ロールプレイングの有効性  学習指導要領の改訂により、鎌倉時代から室町時代までを中世としてまとめ、武家政治の展開と、社会や文化の変化を大きく取り扱うようになった。そのため、農民を取り巻く社会の変…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 中学歴史 どんな体験活動をどう入れるか
  • 近世の日本
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
竹原 眞
ジャンル
社会
本文抜粋
文化財や史跡が数多く残り、また、郷土資料館なども活用しやすいのが「近世」の学習であるといえる。さらに学習指導要領においても「地方の生活文化に着目させ」とあり、「身近な地域の生活に根ざした衣食住、年中行…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 中学歴史 どんな体験活動をどう入れるか
  • 近現代の日本と世界
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
高瀬 一寿
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「身近な地域の歴史」の追体験 「体験的な学習」を取り入れるねらいの一つに、自分とはちがう立場や他の時代の人々の思考や行動を推理したり想像したりすることを通して、多面的・多角的な見方や考え方を育てる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 中学公民 どんな体験活動をどう入れるか
  • 現代社会と私たちの生活
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
古川 正人
ジャンル
社会
本文抜粋
体験学習は授業の中で味わえないことをすることだ。ドキドキしたり、ワクワクしたりする体験は楽しくてやめられない…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 中学公民 どんな体験活動をどう入れるか
  • 国民生活と経済
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
冨松 潤治
ジャンル
社会
本文抜粋
体験活動には、様々な方法がある。特に経済分野では、地域との協力でいろいろな職業の方からの聞き取りを行うことが考えられる。しかし、実際行うとなると準備からまとめまで、きっちりとした年間計画が必要となり…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 中学公民 どんな体験活動をどう入れるか
  • 現代の民主政治とこれからの社会
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
南畑 好伸
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに  「二十歳になったら選挙へ行こう」 若者の選挙離れが叫ばれて久しい。投票率の低下には様々な要因がある。学校教育で、選挙への関心を高めるような学習がなされなかったこともその一因である。生…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どこで体験活動−教科書単元リンク集
  • 体験活動はどう考えられてきたか―社会科を振りかえって
書誌
社会科教育 2003年5月号
著者
片上 宗二・釜本 健司
ジャンル
社会
本文抜粋
一 はじめに 与えられたテーマに答えるためには、@体験活動とは何か、A社会科はどのような変遷をたどってきたか、B両者はどのような関係にあったか、の三つの問いに答える必要があろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 “重要語句”定着の楽しいエクササイズ41
  • 重要語句定着の楽しいエクササイズづくりのヒント
  • 重要語句定着のクロスワード=つくり方と実例
書誌
社会科教育 2010年8月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
クロスワードパズルの魅力 クロスワードパズルの魅力は、パズルを解いた後に浸れる満足感にある。その問題が難解であればあるほど、パズルを解いた後の満足感は大きなものになる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 社会科見学の穴場&行った気分の新情報
  • わが県を体感出来る見学の穴場&行った気になる新情報
  • 島根
書誌
社会科教育 2006年8月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学び方スキル=授業開き用フォーマット集
  • 学年別・学び方スキルのポイント
  • 中学地理・学び方スキルのフォーマット
書誌
社会科教育 2005年4月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
生徒の発言で進める授業 私が所属している新中学社会科授業研究会(新中社)の研究テーマの一つに発言型授業がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 「公民的資質」を育てる“ゆさぶり教材”36
  • 公民的資質にかかわるキーワード=子供をゆさぶる教材:ベスト3
  • プライバシー
書誌
社会科教育 2004年1月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
プライバシーについて、生徒に個と公の関係を考えさせることのできる教材を以下に三つ紹介する。  少年法第六十一条と実名報道…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 異文化学習―国際理解の新教材&授業例
  • 中学校公民 異文化コミュニケーション力がつく教材&授業例
  • 「国際世論の形成」における異文化学習のポイント
書誌
社会科教育 2002年2月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
国際世論の形成 国際世論を形成するには、それぞれの国の考え方や文化を尊重しなければならない。しかし、日本人があたり前だと思っていることが、世界では非常識であったりすることがある。他の国の文化を尊重する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 戦後史の授業づくり (第7回)
  • ウルトラマンの変遷で見る日本の経済成長―高度経済成長からオイルショックまで―
書誌
社会科教育 2006年10月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
本実践は、高度経済成長からオイルショックまでの通史学習である。しかし、ただ史実を追っていくだけではおもしろくない。そこで、梶井厚志監修『ヒーローでわかる日本経済』(ランダムハウス講談社)を参考に、ウル…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 2ちゃんねるの世界を覗く (第6回)
  • 衝撃的な事実を授業化する
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
授業の構想 第一時に、アメリカの原爆投下を正当化する内容の資料などを使って、原爆投下の是非について検討する授業を行ったのを受け、第二時では、先月号で検証した情報をもとに、日本に原爆を投下したトルーマン…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 2ちゃんねるの世界を覗く (第5回)
  • 衝撃的な事実を見つける
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
衝撃的な事実を見つける  広島・長崎「米国核戦略断じて許すことはできない」というスレッドの中に次の書き込みがあった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ヘェ〜そうなの?モノに歴史あり (第4回)
  • 郵便ポスト
書誌
社会科教育 2003年7月号
著者
園山 真司
ジャンル
社会
本文抜粋
※ 画像 「書状集め箱」 郵便ポストは、1871(明治4)年の新郵便制度のスタートにあわせ、東京、京都、大阪の3都市と東海道の各宿駅間に設置された。創業時のポストは、「書状集め箱」と呼ばれる木製のもの…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 自由と放任を見極める!失敗しない自己調整&自由進度学習
  • 01 自由と放任を見極める!失敗しない自己調整学習&自由進度学習
  • 歴史的アプローチで考える子どもの学びへのパースペクティブ
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
福田 喜彦
ジャンル
社会
本文抜粋
1 はじめに 子どもたちが教師からの学びへの支援を受けながら、主体的で深い学びを実現しようとすることは今も昔もそんなに変わらない。社会科教育研究による歴史的アプローチからみたこうした学びへの取り組みは…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 自由と放任を見極める!失敗しない自己調整&自由進度学習
  • 02 「自己調整学習」「自由進度学習」のその前に おさえておきたい授業の大前提とそこからのステップ
  • 子どもの眼とまなざしを育てる
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
宗實 直樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1 キーワード先行の危うさ 近年、「自己調整学習」や「自由進度学習」という言葉が教育の現場で頻繁に取り上げられるようになってきた。社会科の授業においても、子どもが主体的に学ぶ姿を重視する潮流の中で、こ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 自由と放任を見極める!失敗しない自己調整&自由進度学習
  • 03 その自由進度学習、間違っていませんか? 社会科で失敗しない進め方
  • なんちゃってになる原因は○○○○○がない
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
樋口 万太郎
ジャンル
社会
本文抜粋
1 なんちゃって自由進度学習 ここ数年、社会科における「自由進度学習」の研究授業を参観したときやSNSで投稿されている「自由進度学習」の実践を見て、残念な気持ちになることがありました。そういった残念な…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 自由と放任を見極める!失敗しない自己調整&自由進度学習
  • 04 はじめての自己調整&自由進度学習 私のオススメ教材づくり
  • 世界の古代文明と宗教のおこり
書誌
社会科教育 2025年11月号
著者
やしろ
ジャンル
社会
本文抜粋
1 単元設計とねらい 本実践では、歴史的分野「世界の古代文明と宗教のおこり」(東京書籍)の小単元において、単元内自由進度学習に取り組んだ。この小単元は、第2章「古代までの日本」について探究するための…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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