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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育実践理論研究会
  • 第二七回（通算五八回）研究集会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 国語教育実践理論研究会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼研究会の紹介　本会は昭和三十六（一九六一）年に故・飛田多喜雄先生によって設立された「国語教育実践理論の会」の後継研究会である。創設時，参加を呼びかけた文書には，「実践の場に立つ者が研究の主体性を持た…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　主体的・対話的で深い学びを目指す！　夏期集会＆研究会レポート
  • 国語教育実践理論研究会
  • 第二六回（通算五七回）研究集会
  • ことばを磨き考え合う国語の授業づくり
書誌
国語教育 2017年11月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　研究テーマと求められる学び　新学習指導要領では、国語科において育成すべき資質・能力の中核として「思考力、判断力、表現力等」が位置づけられ、「主体的・対話的で深い学び」（アクティブ・ラーニング）の実…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　主体的・対話的で深い学びを目指す！夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育実践理論研究会
書誌
国語教育 2017年7月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容の紹介　本会は前身の「国語教育実践理論の会」創設以来五七年目を迎える、実践の充実とその理論化をめざす研究会です。三～五年をめどにテーマを決め、研究を進めてきました。最近は「読む」「書…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　国語授業力を鍛える！夏期集会＆研究会報告
  • 国語教育実践理論研究会
  • 第二五回（通算五八回）研究集会―能動的な「きく」の重視とその「見える化」による評価
書誌
国語教育 2016年11月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　研究テーマと討議された課題　研究テーマ「国語科における話すこと・聞くこと」に関して、研究推進委員会からは次の課題が示されていた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　国語授業力を鍛える！夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育実践理論研究会
書誌
国語教育 2016年7月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容の紹介　本会は、故飛田多喜雄先生によって１９６１年に設立された「国語教育実践理論の会」（ＫＺＲ）を継承する研究会です。受け継ぐ伝統は、会の名称にもある通り、会員各自がまず自らの実践を…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 「鍛える国語教室」研究会
  • 第10回全国大会（静岡大会）・第11回全国大会（長野大会）
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　現代は「子供中心主義」が蔓延し、子供の言動をそのまま受け入れ、指導を加えることなく放置しておくことが新しい考え方という誤解がある。その結果学力低下や非行、我侭を招き、子供自…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育探究の会
  • 第23回国語教育実践研究大会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
中洌　正堯
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　国語教育探究の会（長崎伸仁物故に伴ない代表吉川芳則）は、現在七つの支部（東京・山梨・名古屋・大阪・兵庫・中国・九州）で活動を続けている。年間活動の基本形態は、(１)各支部で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 小学校全国国語教育連絡会
  • 第10回小学校全国国語教育毛究大会　横浜大会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
水戸部　修治
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　小学校全国国語教育連絡会（井上一郎会長）は、学習指導要領の趣旨や内容を十分に理解し、具体的な実践研究をする場として、また全国的な情報交換の場として設立されたものです。現行学…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育実践改革会議
  • 第13回　全国国語教育研究大会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
冨山　哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　国語教育実践改革会議は平成17年に発足し、会則に次の「目的」を掲げています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 全国小学校国語教育研究会
  • 第二十八回　夏季実践交流セミナー
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
川畑　庄二
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　全国小学校国語教育研究会は、未来を拓く国語科教育の理念の解明に向けて、全国的組織で研究に取り組んでいます。また、学習指導要領の趣旨や方針を踏まえ、授業改善を中心に、確たる実…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 日本言語技術教育学会
  • 日本言語技術教育学会　第28回静岡大会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
大内　善一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　本学会は、平成三年に国語科教育の改革を目指して十一人の発起人の協議により創設されました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 日本国語教育学会
  • 第81回　国語教育全国大会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
髙橋　邦伯
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　日本国語教育学会は、校種を越えて全国の国語教育に携わる方が直面している課題についてともに学ぶ会です…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 日本文学協会国語教育部会
  • ニ〇一八年度（第七十回）日本文学協会国語教育部会夏期研究集会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
須貝　千里
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　「第三項がひらく文学教育」は、読むことを主体と客体の二項ではなく、主体と主体が捉えた客体と客体そのものの三項で問題にしています。客体そのものは了解不能の《他者》ですが、客体…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 文芸教育研究協議会
  • 第五十三回文芸教育全国研究大会横浜大会・文芸研青年学校
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
佐々木　智治
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　文芸研では、若手教員を対象に「青年学校」を開催しています。物語、詩、説明文、作文、文芸学、ものの見方・考え方などを二年間八回で学びます。国語のイロハから学べるので、すぐに授…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 「夢」の国語授業研究会
  • 第三回　夢の国語授業研究大会
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
青木　伸生
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　本研究会は、自分の追い求める国語授業に少しでも近づくために、授業やワークショップを通して学び合う実践者の会です…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会情報
  • 「読み」の授業研究会
  • 第32回　夏の大会　国語の授業で「深い学び」をどう表現していくか
書誌
国語教育 2018年7月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　「読み」の授業研究会（読み研）では、子どもたちに確かで豊かな「読む力」を育てるための指導方法を一貫して追究してきました。物語・小説・詩、説明文・論説文、そして古典を創造的に…
対象
小学校／中学校
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  • 小特集　授業の腕を上げる！夏期集会＆研究会報告
  • 国語教育実践理論研究会（ＫＺＲ）
書誌
国語教育 2019年11月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究テーマと研究の切り口　研究テーマ「ことばを磨き考え合う国語の授業づくり」の三年めである。「ことばを磨く」も「考え合う」も国語の学習指導の基本である。その基本を大切にした授業づくりを考えようとする…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会情報
  • 国語教育実践理論研究会（ＫＺＲ）
書誌
国語教育 2019年7月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究会・研究内容のご紹介　本会は昭和三十六（一九六一）年発足の「国語教育実践理論の会」（会長は故飛田多喜雄先生）の，実践を第一義とするという理念を受け継ぎ，自分たちの実践の中から理論を見出し，その理…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会レポート
  • 国語教育実践理論研究会（KZR）
  • 第二七回（通算五八回）研究集会
書誌
国語教育 2018年11月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
▼研究テーマと報告・協議の中心　「ことばを磨き考え合う国語の授業づくり」の二年めである。協議は阿部藤子氏（東京家政大）の「感性的思考を生起させ活性化させるための授業づくり」につながる基調提案から始まっ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　2015年　夏季研究会レポート
  • 国語教育実践理論研究会（ＫＺＲ）　第24回（通算55回）研究集会
  • きく～傾聴から対話へ～
書誌
国語教育 2015年11月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語
本文抜粋
今大会は「国語学習における話すこと・聞くこと」をテーマに、八月八～十日の三日間、兵庫県明石市で行われた。オブザーバーも含め、八〇名近くの参加があり、盛会であった…
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小学校／中学校
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