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  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第19回)
書誌
国語教育 2015年10月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
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  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第24回)
書誌
国語教育 2016年3月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
言語活動指導者養成研修の実施 平成二十七年十一月四日(水)〜六日(金)、教員研修センターが主催する「言語活動指導者養成研修」(平成二十五年度までは、国語力向上指導者養成研修という名称で開催)が、つくば…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第23回)
書誌
国語教育 2016年2月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
全日本中学校国語教育研究協議会・愛媛大会の開催  昨年11月12日・13日、全日本中学校国語教育研究協議会第44回大会が、中央住民センター・今治市立日吉中学校を会場に開催された。大会主題は「生きてはた…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第22回)
書誌
国語教育 2016年1月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
横浜市立南高等学校附属中学校・国語科の授業実践〜平成二十七年度全国学力・学習状況調査の課題を受けて…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第21回)
書誌
国語教育 2015年12月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
平成二十七年度全国学力・学習状況調査「授業アイディア例」の公表に当たって 国立教育政策研究所は、全国学力・学習状況調査の結果を受け、平成二十一年度より「授業アイディア例」を作成、結果公表に合わせて発表…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第20回)
書誌
国語教育 2015年11月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
平成二十七年度 全国学力・学習状況調査結果の公表 八月二十五日、文部科学省は、本年度の全国学力・学習状況調査結果を公表した。中学校国語の指導改善のポイントは次のとおりであった(傍線は杉本…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第18回)
書誌
国語教育 2015年9月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十七年度 教育課程研究指定校の紹介〉 国立教育政策研究所は、学校における学習指導の改善充実及び教育課程の基準の改善に資するため、研究指定校事業を実施している。本年度、中学校国語科については3校…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第17回)
書誌
国語教育 2015年8月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十七年度 全国学力・学習状況調査の実施A〉 前号に続き、本年度の全国学力・学習状況調査から、B問題の代表的なものを紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第16回)
書誌
国語教育 2015年7月号
著者
杉本 直美
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十七年度 全国学力・学習状況調査の実施@〉 今号より筆者が本欄を担当します。四月二十一日、文部科学省は八回目の全国学力・学習状況調査を実施した。調査問題は、主として「知識」に関する問題(A問題…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第15回)
書誌
国語教育 2015年6月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈沖縄県中学校国語研究大会―国頭大会―の開催〉 2月13日、第26回沖縄県中学校国語教育研究大会が、北部生涯学習センターを会場にして開催された。大会主題は、「言語力育成の中核を担う国語教育の創造〜言語…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第14回)
書誌
国語教育 2015年5月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国立教育政策研究所「教育課程研究指定校」の実践発表〉 前号に引き続き、国立教育政策研究所研究指定校研究協議会における、中学校国語科の発表内容を紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第13回)
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国立教育政策研究所「教育課程研究指定校」の実践発表〉 2月4日、国立教育政策研究所は、本年度の研究指定校研究協議会を開催した。中学校国語科においては、熊本県山鹿市立山鹿中学校(2年目)と、秋田県大仙…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第12回)
書誌
国語教育 2015年3月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈国立教育政策研究所 「教育情報共有ポータルサイト(CONTET)」の運用開始〉 昨年12月15日、国立教育政策研究所は、「教育情報共有ポータルサイト」の運用を開始した。サイトの通称はCONTET(=…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第11回)
書誌
国語教育 2015年2月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈宮城県連合中学校教育研究会国語研究部石巻大会の開催〉 昨年11月20日、宮城県連合中学校教育研究会国語研究部第51回大会が、石巻市立万石浦中学校を会場にして開催された。大会主題は、「確かな『ことばの…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第10回)
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈全日本中学校国語教育研究協議会・千葉大会の開催〉 去る10月30日・31日、全日本中学校国語教育研究協議会第43回大会が、千葉市立幸町第二中学校・幸町第三小学校・ホテルサンポートプラザちばを会場に開…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第9回)
書誌
国語教育 2014年12月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈全国学力・学習状況調査 授業アイディア例の公表〉 前号で記した「全国学力・学習状況調査」の結果公表に合わせて、文部科学省・国立教育政策研究所は、「授業アイディア例」を発表した。「授業アイディア例」は…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第8回)
書誌
国語教育 2014年11月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十六年度全国学力・学習状況調査結果の公表〉 八月二十五日、文部科学省は、本年度の全国学力・学習状況調査結果を公表した…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第7回)
書誌
国語教育 2014年10月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈先生方に言語活動を体験していただく形式の研修〉 7月から8月にかけては、研修会開催のピークである。本年度も、多くの地域で講演や研修の機会を得ることができ、とてもありがたく思っている…
対象
中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第6回)
書誌
国語教育 2014年9月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈教科等担当指導主事連絡協議会の開催〉 7月1日、都道府県・政令指定都市の各教科等担当指導主事が集まる連絡協議会が開催された(小学校は6月30日)。中学校国語部会では、教科調査官から行政説明を行うとと…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第5回)
書誌
国語教育 2014年8月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十五年度 全国学力・学習状況調査の実施A〉 前号に続き、本年度の全国学力・学習状況調査から、B問題の代表的なものを紹介する…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 中学校 国語実践研究のここに“ハイライト” (第4回)
書誌
国語教育 2014年7月号
著者
冨山 哲也
ジャンル
国語
本文抜粋
〈平成二十六年度 全国学力・学習状況調査の実施@〉 四月二十二日、文部科学省は全国学力・学習状況調査を実施した。調査問題は、主として「知識」に関する問題(A問題)と、主として「活用」に関する問題(B問…
対象
中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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