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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 中学年児にはこうして｢聞く技術｣を育てる
  • 聞き方のスキルを与える
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
  • 「聞く技術」の大切さと指導の大切さ
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
高橋　俊三
ジャンル
国語
本文抜粋
一　聞く技術の重要性とその指導の大切さ　本号特集第一部「提言」で、編集部から問われているのは、「なぜ『聞く技術』が必要か」である。その問に、真っ向から答えるならば、次の三項となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
  • 技能は技術に媒介されてはじめて習得される
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
村松　賢一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　聞く力と「聞く技術」　聞く技術を論じる前に、聞く力の全体構造をとらえておきたい。聞く力とは、意欲・態度と思考力、それに技能が三位一体化したものである。聞くとは相手を受け入れることである以上、まず情…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
  • 聞く技術は「情報」を読み解き批評する力
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「話を聞けない子ども」が増えている！　「聞く学力と言語技術」が、基礎・基本から発展レベルまで、段階的に身についていない子ども達が多い、という実践課題は深刻である。例えば、全校集会等の場面で「話をし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
  • 「聞く」における「技術」と「能力」
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
三浦　和尚
ジャンル
国語
本文抜粋
「聞く」に限らず、さまざまな仕事や行為において、技術があることと、能力があることは同じなのであろうか。簡単に言えば、「聞く技術」はなくても「聞く能力」があればいいのではないか。ここで問題はその技術と能…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
  • 豊かな人間関係力の基盤を育てるため
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
花田　修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　よい聞き手がよい話し手を育てる　なぜ「聞く技術」が必要か、と問われたら、それは「豊かな人間関係力を築き、幸せな生涯を送るためだ」と、私は答える。「耳学問」といわれるように、多くの人は「他人から聞い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 中学年児にはこうして｢聞く技術｣を育てる
  • ことばと心のキャッチボール
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
南雲　成二
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　故徳川夢声氏は、『話術』(Ｓ22・６刊）の中で「対話はキャッチボールの精神で生きたものとなる」と述べている。また、対話における「間」の重要性についても指摘している。（文化庁「ことばシリーズ3…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 中学年児にはこうして｢聞く技術｣を育てる
  • 自分と友達との感じ方の違いを聞く
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
山本　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　子どもが、友達の話を聞きたいと思うのは、どんな時だろうか？　話材のジャンルによっては、知的好奇心を満たすとか、どうしても知りたい内容を含んでいるということもあるだろう。しかし、どの話材に…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 読み方の授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 「積極的に聞く」姿を目指して
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
曽根　暢子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「積極的に聞く」とは　「聞く力は大切である」クラスでの日常指導の中で教師はそう考えている。話す力を支えるのも聞く力であるし、重要な事を正しく聞きとる力は社会生活の中でも欠かせないものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 読み方の授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 文学作品の教室だからこそ－「語り」と「対話」を通して－
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　数日前、一通の手紙が届いた。初めて名前を聞く愛媛県の小学校の教師からだった。二月の下旬、私達の学校恒例の公開研究会があり、数百人の方々に私の国語教室もみてもらった。手紙にはその授業参観の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 読み方の授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 「吸収力」を高める
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
山之口　正和
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「吸収力」とは？　本稿で述べる「吸収力」とは、さまざまな情報をインプットするための力、すなわち「聞く力」や「読む力」のことを指す。言い換えると、「自ら進んで、人や書物などから学ぼうとする力」のこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 読み方の授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 読み上げ原稿の指導と聞き取り技術
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
井上　敬夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「話す」技術との関連から考える　「聞く技術」のトレーニングを考える場合、「話し方の技術」についても考えなければならない。なぜならば、上手な話し方があってこそ、聞く技術は磨かれるのであって、逆に「聞…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 話す聞く授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • やはり「書く」ことだ
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
長野　藤夫
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「話す聞く授業」と言ったら、やはりこれ以外にはあるまい。　　討論の授業　　ならば、この授業でどのような「聞く技術」を育てるのかである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 話す聞く授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 心を通わせる聞き方をもとめて
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
加藤　勢津子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　今日、「話すこと・聞くこと」の重要性が指摘されている。このことをうけ、「話すこと」については、子どもたちが必要感をもち、達成感を味わいながら学ぶことができるよう支援を続けてきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 話す聞く授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 楽しさで、「聞く技術」を育てる
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
池田　操
ジャンル
国語
本文抜粋
一　一年生につけたい「聞く力」　「聞く力」をつけることは、今日的な課題でもある。入門期の一年生には、是非次のような「聞く力」をつけたいと考えている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
  • 話す聞く授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
  • 付箋で「聞く力」を伸ばす
書誌
国語教育 2004年5月号
著者
中村　純子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　音声言語教育においては、「話す力」は表現し発信する活動だけに、指導も評価もやりやすい。スピーチや弁論をすれば表現活動だけに、声の大きさ、間の取り方、話す速度、聞き手を意識しているかなど…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教室で“百人一首”＝カルタ＋授業化ヒント
  • “百人一首”で盛り上がる！こんな試みメニュー
  • 歴史人物学習と結ぶメニュー
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読み札を取る　百人一首をずっと続けている学級なら、取り札（ひらがな）を詠んで、読み札（絵札）を取る遊びもやっているだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“うまい作文”続出！書き方指導の新手引き
  • 誰でも書ける作文法＝作文の型：どんなものがあるのか―基本型と指導ポイント
  • 起承転結の書き方　基本型と指導ポイント
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　起承転結の基本は四コママンガ　　新聞に載っている四コママンガを使うとすぐ書けるようになる。　四コママンガには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字指導の方法スキル＝何でも検索事典
  • 漢字の魅力発見！面白クイズ＆ドリル
  • 中国に輸出されている日本の漢字＝面白クイズ＆ドリル
書誌
国語教育 2012年11月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
クイズ①　お隣の中国の正式名称は「中華人民共和国」と言います。「中華人民共和国」は「中華」「人民」「共和国」と三つの熟語に分けられます。三つのうち日本人が作った熟語があります。どれだと思いますか…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　どの子も大活躍！“参観授業”面白レシピ
  • すべての子が活躍する“暗唱指導”レシピ＆スキル
  • “暗唱指導”にはどんな方法があるか　文章が体にしみつくように暗唱させること
書誌
国語教育 2012年6月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
一　暗唱は日本の伝統的な学習方法　ＴＯＳＳ代表向山洋一氏は暗唱について次のように書いている。　暗唱指導は、いいことずくめだ…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開きにピッタリ＝アクション付き教科書クイズ
  • 書き順クイズ＝お薦め５
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
松藤　司
ジャンル
国語
本文抜粋
Ｑ１　縦か横か　指示１　「土」を空書きしましょう。　全員が書けている。　指示２　「上」を空書きしましょう…
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小学校／中学校
種別
特集
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