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特集 学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
読み方の授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
文学作品の教室だからこそ−「語り」と「対話」を通して−
書誌
国語教育
2004年5月号
著者
二瓶 弘行
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 数日前、一通の手紙が届いた。初めて名前を聞く愛媛県の小学校の教師からだった。二月の下旬、私達の学校恒例の公開研究会があり、数百人の方々に私の国語教室もみてもらった。手紙にはその授業参観の感想が書かれていた…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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