詳細情報
特集 学ぶ力を育てる「聞く技術」の開発
話す聞く授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
やはり「書く」ことだ
書誌
国語教育
2004年5月号
著者
長野 藤夫
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 「話す聞く授業」と言ったら、やはりこれ以外にはあるまい。 討論の授業 ならば、この授業でどのような「聞く技術」を育てるのかである。 学習指導要領の「内容」に次のようにある…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
「聞く技術」の大切さと指導の大切さ
国語教育 2004年5月号
提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
技能は技術に媒介されてはじめて習得される
国語教育 2004年5月号
提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
聞く技術は「情報」を読み解き批評する力
国語教育 2004年5月号
提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
「聞く」における「技術」と「能力」
国語教育 2004年5月号
提言・なぜ｢聞く技術｣が必要か
豊かな人間関係力の基盤を育てるため
国語教育 2004年5月号
一覧を見る
検索履歴
話す聞く授業で｢聞く技術｣をこうして育てる
やはり「書く」ことだ
国語教育 2004年5月号
ミニ特集 専門医が強調！特別支援対応のNG
「怒る」・「長い説明」を排除し，ほめて短い作業指示で授業をつくる！
算数教科書教え方教室 2014年9月号
発展学習に使えるＨＰ紹介 8
太陽／月／星から宇宙への道
楽しい理科授業 2004年11月号
“心のノート”―テーマ・項目ごとの活用プラン
小学校１･２年編―テーマ･項目ごとの活用プラン
学校運営研究 2002年9月号
実践事例
アンコールの起こる団体種目
中学年／最後まで逆転あり！もぐってワッショイ！
楽しい体育の授業 2010年9月号
一覧を見る
