特集　やる気アップ！　賞状付達成度シート集

• やる気アップ！　賞状付達成度シート集･･････志水　廣

• 総論

  • 一人一人が意欲的に取り組む学習の総まとめ･･････栗岡　玲子

• 学年別実践事例

  • １年／領域・観点別つまずきシート･･････松岡　克典
  • ２年／番号を結んで　算数星を作ろう！･･････荒田　優子
  • ３年／進級への意欲につなげるために･･････斎藤　秀樹
  • ４年／習得状況がわかるシートの工夫･･････林　なおみ
  • ５年／面積の学習を通して、説明する力の伸びを実感･･････��月　知代
  • ５年／「５年算数トラの穴」で５年生の復習を･･････亀井　勝弘
  • ６年／めざせ、文章問題マスターへの道･･････小�蛛@政憲
  • ６年／発展問題を活用し、基礎基本の定着を図る･･････畠山　圭

算数Short　Story (第95回)

• オイラーの２･･････鈴木　将史

自著を語る

• 『これからの算数教育�B　数学的な考え方を育てる算数科授業の新展開』･･････藤井　博敏

早わかり！　算数の用語・記号 (第11回)

• 「比、比の値、対」、「線対称」、「点対称」･･････志水　廣

学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第23回)

• 筋道立てて考える割合･･････菅原　庸晴

算数教育ホットニュース (第95回)

• 「個の力」と「コミュニケーションの力」を柱に･･････金本　良通

授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導

• 【１年】大きい　かず･･････松金　正樹
  〜100をこえる数え棒を数えましょう〜
• 【２年】10000までの数･･････中根　睦美
  〜お金にかえて考えよう〜
• 【３年】重さを調べよう･･････高鍬　利行
  〜どのはかりではかればよいかな〜
• 【４年】分数･･････浮穴　博子
  〜数直線から見つけよう〜
• 【５年】割合･･････��松　順子
  〜割合を使って考えよう〜
• 【６年】図形の拡大と縮小･･････山田　淳子
  〜何分の１の縮図か考えて図をかこう〜

算数授業奮闘記 (第93回)

• 子どもが「問い」をもつ授業を目指して･･････太田　健太郎

算数が好きになる問題

• １年／ふゆのどうぶつえんにいこう！･･････片島　美津子
• ２年／あいてより　大きい数を　つくろう！･･････佐藤　えりか
• ３年／一つとびのかけ算のひみつ･･････東海林　泰史
• ４年／変わり方にきまりはあるかな？･･････茂呂　美恵子
• ５年／オリジナルＢＯＸをつくろう･･････澤野　尚子
• ６年／単位の話･･････佐藤　嘉朗

ここがポイント！　新算数科の授業展開 (第11回)

• 何を「考え説明する活動」にするか明確に捉えて思考力・判断力・表現力を育む･･････高畑　嗣人
  〜活用力を育てる算数的活動の開発と導入（４）〜

キーワードで読み解く　これからの算数授業 (第11回)

• 思考力、判断力、表現力（その３）･･････向山　宣義

授業改善のためのメソドロジー　―理論と実践との往還― (第5回)

• コト技化１（具体と抽象を結ぶ）･･････飯田　真也

数学的モデリングを生かした算数教育 (第11回)

• グラフ化して考える･･････池田　敏和

• チョコレートボールの重さくらべ･･････東原　正ニ郎