特集　成功する算数授業�@子どもに学力のつく板書・つかない板書

• 成功する算数授業�@子どもに学力のつく板書・つかない板書･･････志水　廣

• 総論

  • 思考を促し、理解の定着を図る板書･･････小林　敢治郎
  • 子どもの考えを反映させ、授業に生かす板書･･････田上　富男
  • 学校としての板書のルールを統一しよう･･････鈴木　清次

• 学年別実践事例

  • １年／学習課題にせまる思考を促す板書の工夫･･････三浦　香津美
  • ２年／考えの不十分さや曖昧さがとらえられるような板書を･･････萩中　泰弘
  • ３年／次のステップをイメージさせる板書･･････千々岩　芳朗
  • ４年／学習意欲を喚起し、学力をつける板書･･････谷中　緑
  • ５年／思考力と活用する態度を育てる板書･･････鈴木　秀典
  • ６年／見えないものを見えるようにする板書を･･････細水　保宏

算数Short　Story (第89回)

• ２×２×２＝８･･････鈴木　将史

自著を語る

• 『新小学校算数科・重点指導事項の実践開発』･･････金本　良通

授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導

• 【１年】のこりはいくつ　ちがいはいくつ･･････太田　幹彦
  〜ちがいをひき算の式で表そう〜
• 【２年】ふえたり　へったり･･････落合　康子
  〜増減の部分を取り出そう〜
• 【３年】たし算とひき算の筆算･･････吉田　靖子
  〜十の位が０の筆算のしかたを考えよう〜
• 【４年】小数･･････阿知波　早百合
  〜面積図で筆算を考えよう〜
• 【５年】三角形・四角形の角･･････栗山　茂三
  〜三角形の３つの角の大きさの和を調べよう〜
• 【６年】速さ･･････板倉　聖子
  〜線分図で考えよう〜

算数が好きになる問題

• １年／かえるくんのいちにち･･････村井　利家
• ２年／テープ図からお話をつくろう！･･････佐藤　えりか
• ３年／かくされた言葉はなに？･･････金野　友彦
• ４年／円を利用して二等辺三角形をかこう･･････茂呂　美恵子
• ５年／ロボットの部品を見つけよう！･･････小森　篤
• ６年／階段の体積を求めよう･･････佐藤　嘉朗

算数授業奮闘記 (第87回)

• 考えることを楽しむ授業を目指して…･･････伊藤　綾子

算数教育ホットニュース (第89回)

• 平成21年度全国学力・学習状況調査について･･････金本　良通

学力テスト予想問題にチャレンジ！ (第17回)

• 筋道立てて考えたり振り返って考えたりする･･････井上　大祐
  〜わり算とその筆算を題材に〜

早わかり！　算数の用語・記号 (第5回)

• 「分数、分母、分子、真分数、仮分数、帯分数」「和差積商」「以上、以下、未満」･･････志水　廣

ここがポイント！　新算数科の授業展開 (第5回)

• 式表現する力、式を読む力を高め、思考力、表現力を伸ばす･･････高畑　嗣人
  〜国際的な通用性と図形、数量関係領域の充実(1)〜

キーワードで読み解く　これからの算数授業 (第5回)

• 「自他の方法の異同やよさを考えること」の習慣化･･････向山　宣義
  〜解決方法の比較・検討の指導の仕方〜

数学的モデリングを生かした算数教育 (第5回)

• 数は適用範囲を広げて成長する･･････池田　敏和

創造性を高める算数教育 (第5回)

• 創造性の育成をめざした授業構成（３）･･････岡本　光司

• 紋切り遊びをしてみよう！･･････東原　正ニ郎