特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す

• 提言・「自学ノート」づくりを促進する学級経営

  • 自主学習の空間をつくる･･････宮川　八岐
  • 子どもが楽しんで書く「はてな？帳」･･････有田　和正
  • 向山洋一全集が教える自学ノート･･････大森　修

• 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり

  • ノートを取らせる効果的タイミング･･････木村　重夫
  • 板書をノートさせる効果的方法･･････河田　孝文
  • 話し合いの時のノートの取らせ方･･････岡田　健治
  • 考えを持たせるためのノートの使わせ方･･････大河内　義雄
  • ドリルのためのノートの取らせ方･･････柏木　英樹
  • 学習をまとめさせるノートの取らせ方･･････渡辺　喜男

• 「自学ノート」づくりで自主学習を育てる

  • 低学年･･････中谷　結花
  • 低学年･･････浅川　清
  • 中学年･･････大久保　幸則
  • 中学年･･････小松　裕明

  • 高学年

    • 基礎は授業！　そして、基礎学力の保障を！･･････大町　勝一
    • 授業のまとめから自学ノートづくりへ･･････宮永　正行

  • 中学校

    • 「自学ノートづくり」の基礎指導･･････篠原　京子
    • 学習の一環としての「家庭学習」･･････中嶋　真弓
    • 英語自学ノート･･････大北　修一

• 実物資料・こんな「学習ノート」はどうでしょう

  • ノートの書き方を徹底する･･････新牧　賢三郎
  • 小学校一年生 入門期「学習ノート」活用の基礎基本･･････井上　朋子
  • 「情報教育」とからめた観察・記録ノートづくり･･････和嶋　一男
  • 思考内容を書かせ、育てるノート実例･･････山田　高広

• 自主学習を育てる「自学ノート」の点検と評価

  • 低学年の効果的な方法

    • 絶対効果のある点検・評価の３方法･･････古川　光弘

  • 中学年の効果的な方法

    • まずは日記指導から･･････下山　真二

  • 高学年の効果的な方法

    • 授業の中にノートづくりを位置づける･･････吉田　高志

  • 中学校の効果的な方法

    • 評価基準を明らかにする･･････大鐘　雅勝

小特集１　みんなが活躍できるお楽しみ会の工夫

• 全員が活躍するパーティーを開く六つのポイント･･････山口　正仁
• 「未来日記」でお楽しみ会を！･･････浅永　剛司
• すべての場面に児童の活躍の場を･･････浦崎　隆徳
• みんなで楽しく「宝探し」･･････田村　多恵子
• 班ごとの出し物で一人一役を･･････橋本　芳治
• これで盛り上がる！　学級・学年レク･･････西邑　裕子

小特集２　子どもが張り切る二学期のがんばり賞

• 永久保存版がんばり賞はこうして作る･･････福田　一毅
• 全員に「足元からのボランティア」賞を･･････神藤　晃
• 自分の反省を生かすがんばり賞･･････岡　恵子
• 権威ある教師からの規準が明確な賞･･････伊藤　和子
• 級友の良さを認め合う･･････松下　寿

小特集３　子どもの成長がわかる保護者会の工夫

• 「学期初め」と比較できるものを準備･･････喜屋武　仁
• 中学年保護者会資料お勧めベスト３･･････末永　澄子
• 「見て」「体感して」いただくために「授業」をやってみせる･･････伴　佳代
• 生徒も一緒に授業＋保護者会･･････小田　和也
• 作文を保護者に読んでいただく･･････大木　敏道

教室環境改善のアイデア

• ２年４組　平松学級･･････平松　孝治郎

子どもを励ます言葉

• 先生も一緒にやってみたかったなあ･･････平松　清志

子どもを感動させた父の一言・母の一言 (第9回)

• ご飯は一粒残さず、きれいに食べなさい･･････明石　要一

討論が出来る学級を創る (第9回)

• 仮想「討論の授業」『ガオーッ』（１）･･････石黒　修

学級集団としてのまとめ方 (第9回)

• 学級集団の状態のデータから示された学級崩壊に至る２つの典型的なパターン･･････河村　茂雄

学級教育の改革―どこから手をつけるか (第9回)

• 通学合宿は何を提起するか･･････明石　要一