特集　論理的に考える図形の性質

• 学習活動を中心に論理的に学ばせる図形の学習指導とその課題･･････両角　達男

• 指導事例

  • １年　楽しく考えさせる論証教材と学習活動

    • 対称な図形―一刀切りと家紋の分類･･････小森　弘三
    • 多角形の内角とその和･･････石橋　太加志
    • 「確かな実感」を重視した空間図形の指導―模型づくりを生かして豊かな感覚を育てよう･･････冨高　俊司

  • ２年　論理的に考えさせる論証教材と学習活動

    • ３角形と合同条件･･････小関　英紀
    • テープの折り目と二等辺三角形･･････大月　一泰
    • 平行四辺形とその性質･･････細尾　順子

  • ３年　意欲的に学ぶ論証教材と学習活動

    • 作図を重視した相似な図形の指導･･････榛葉　伸吾
    • 平行線と線分の比―観察・実験から論理的に考える元気を･･････渋谷　久
    • 展開，円，相似，そして三平方の定理･･････傍士　輝彦

• 課題学習で取り上げたい論証教材と学習活動

  • • オイラーの多面体の定理―立体をとらえる新たな視点を身につける･･････金児　正史
    • 円，その円周を12等分する点･･････伊藤　勇治
    • なぜ，七角形は現れないか―立方体の切り口の形･･････風間　喜美江
• 投稿／図形面積５の十字形･･････八木　義宏

研究動向から見た学習指導法の改善 (第116回)

• 中学生の数学得点，国際調査では初めて低下傾向に･･････瀬沼　花子
  〜国際数学・理科教育動向調査の2003年調査結果より〜

数学科のＦＡＸ版資料〔選択数学〕

• 接線の傾きと微分係数･･････��橋　健二
• 場合の数と確率･･････��橋　健二

イメージでわかる数学 (第53回)

• 切り口が三角形のドーナツ･･････岡部　恒治

保護者向け数学通信を作ろう (第23回)

• 学校と家庭が連携して家庭の学習環境を変えよう･･････五十嵐　一博

数学と社会・文化のつながり―数学教育の改善を目指して (第23回)

• 等間年表用の紙テープの長さを調べよう･･････島田　功

授業・評価・アラカルト (第24回)

• 思考力を育てる授業(11)･･････齊藤　傳造