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特集 学級づくり／ワザ・技・わざ
実践のポイント
子どもとの対話をどう始めていくか
中学校／関係づくりをし、意図的に交流をはかる
書誌
生活指導
2009年4月号
著者
高原 史朗
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１ 対話って何だろう 「一人ひとりの生徒を大事にしたい」そんなことを考えて教師になった人がたくさんいるのではないでしょうか。ところが、「大事にする」というその中身はいったい何なのでしょうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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