詳細情報
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
橋 健二
ジャンル
本文抜粋
【このFAXを使う場面】 <ねらい> 2年生の確率に焦点を当て,作業を通した確率の求め方を学ぶ。理論と一部抜き出しを比べることを通して,場合の数や確率の求める方法を深めたい。さらに,条件換え等を行い,自分で作問したものを友だち同士で解き合うなどの経験を積ませたい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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