詳細情報
書誌
数学教育 2004年11月号
著者
髙橋　健二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【このＦＡＸを使う場面】　＜ねらい＞　図形における基礎・基本は，言葉と図と記号を一緒に覚えることである。しかし，生徒にとって順番がよくわからず，一体化した知識となっていない。そこで，配列やまとめ方を工夫し，書く訓練を通して，図形に対する苦手意識をなくし，数学に関心・意欲が持続する生徒を育てたい…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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