詳細情報
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
五十嵐　一博
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●国際調査の結果から学ぶもの（Ｙ：若手の教師　Ｅ：ベテランの教師）　Ｙ　昨年末に，連続して子どもたちの学力の実態について調査した結果が報道されましたね。各新聞は学力低下がさらに進んだという論調で「ゆとり教育」への批判が強まっているような感じを受けたのですが…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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