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特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
完全学校週五日制─明るい展望と暗い展望
「拡大」と「縮小」のジレンマの克服
書誌
現代教育科学
2000年7月号
著者
高階 玲治
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
「拡大」と「縮小」のジレンマ いよいよ二十一世紀の教育が始まる。その最も大きな要因は明治以降続けてきた学校週六日制が五日制に変わることである。それに伴って教科等の学習内容が三割も縮減されたことは周知のことである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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