詳細情報
書誌
数学教育 2005年3月号
著者
榛葉 伸吾
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 3年生の「相似な図形」に作図を積極的に取り入れて,活動から入り自然に考察に進むことをめざして授業実践を行った。 生徒の表れを紹介することに重点を置き,授業計画と実践記録を示すことにする…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
ページトップへ