‘読めて書ける’ようにする指導の素材を 紹介し、指導の方法を実際に参加者と試しながら、「読むための教材」について考えたい。

教育が大きく変化していく現在のおいて、学級づくりはどうあるべきか？また、教師はどう関わればいいのか？ 今回は、森寛暁先生と、樋口万太郎先生をお招きしてお話いただきます。

今こそ大切な国際理解教育。その国際理解教育を４つに分類し、それぞれどのように授業化していくかを東京学芸大学の阿部始子先生にお話しいただきます。

小中高の実践発表や講師の講演など内容の充実した会です。オンラインで開催します。

小・中学校全教科研究授業，幼稚園公開保育，講演会（オンラインで事前配信予定：6月上旬予定）

国治研セミナー 「ビジョントレーニング2022〜読み書き・運動が苦手なお子さんのために〜」を開催します

公開学習�@　６学級（予定）　　公開学習�A　７学級（予定）　　公開学習�@の協議会　　公開学習�Aの協議会　　鼎談（本校教員）

英語の発音を「生徒にどう指導するか」という視点に立ち、2回に分けて開講します。第1回となる今回は、英 語のリズム(強弱、特に弱形に注目)と単語間の音連結を中心に取り上げます。

日夜、真の授業人(じゅぎょうじん)を育てるための教師教育に取り組まれていらっしゃる、田中博史先生(元筑波大学附属小学校副校長)から学級経営のこつを学びます。