学習語彙の活用を支援し、深い理解を促す授業づくり〜新教科「知の架け橋」の開発・実践を通して〜
全国の研究会開催スケジュールをご紹介します。
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近日開催される研究会情報
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- 研究会情報
- 授業全般学習指導要領・教育課程
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/10/31(※要申込:10/29まで)
- 対象
- 小学校／中学校／高校・大学・その他
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日々の教育実践の交流や相談
- 研究会情報
- 理科
- 地域
- 兵庫県
- 日程
- 2026/5/21〜11/1(※要申込:11/1まで)
- 対象
- 小学校／高校・大学・その他
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発達障害・知的障害のある子の指導・支援に役立つ研修会。弊会は、都内を中心に発達障害、知的障害のあるお子様の療育、医療、啓発活動を40年以上行っております。 恒例の秋セミナーは1日完結の3講義。保育、教育の現場でニーズの高いテーマについてお伝えします。対面ならではの熱気あふれる充実したセミナーです。
- 研究会情報
- 特別支援教育
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/11/1〜11/22(※要申込:11/18まで)
- 主催
- 公益社団法人発達協会
- 対象
- 幼児・保育／小学校／中学校
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「文学の授業を通して身に付けるべき力とは」詩歌の授業づくりのこだわり、文学の主題について野口先生から徹底的に学びましょう!
- 研究会情報
- 国語授業全般教師力・仕事術
- 地域
- 大阪府
- 日程
- 2026/11/1
- 主催
- 教育サークルREDS大阪
- 講師
- 野口芳宏先生（植草学園大学名誉教授）
- 対象
- 小学校／中学校
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AIに任せること。教師だからできること。そのベストミックスとは？講演、AI体験、ワークショップを通して、「AIに何を任せ、教師は何を担うのか」を考えます。AI時代の英語教育における「教師×AI」のベストミックスを一緒に探りましょう。
- 研究会情報
- 外国語・英語教職課程・教員研修評価・指導要録
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/11/1(※要申込:10/30まで)
- 主催
- ブリティッシュ・カウンシル ほか
- 講師
- 江口政貴（早稲田大学 知覚情報システム研究所 客員准教授） ほか
- 対象
- 幼児・保育／小学校／高校・大学・その他
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（高校）【対面】リテリングをゴールにしたオーラル・イントロダクション授業のゴールをリテリングにした場合に、リテリングで生徒に言わせたい文章から逆算して授業の冒頭のオーラル・イントロダクションを作る方法をご紹介します
- 研究会情報
- 外国語・英語教職課程・教員研修教師力・仕事術
- 地域
- 東京都
- 日程
- 2026/11/3
- 主催
- 一般財団法人語学教育研究所
- 講師
- 山崎 勝（埼玉県立和光国際高等学校）
- 対象
- 高校・大学・その他
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「心ゆくまで探究できる子ども育成〜子供の事実がつながる学び〜」
- 研究会情報
- 生活総合的な学習
- 地域
- 奈良県
- 日程
- 2026/11/6(※要申込:11/5まで)
- 主催
- 奈良県小学校教科等研究会生活科・総合的な学習部会
- 対象
- 幼児・保育／小学校
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「未来をひらく 共創する学び手」の育成 〜エージェンシーを育む方策を通して〜（３年次）
- 研究会情報
- 授業全般学校経営教師力・仕事術
- 地域
- 佐賀県
- 日程
- 2026/11/6(※要申込:11/2まで)
- 主催
- 佐賀大学教育学部附属中学校
- 対象
- 中学校
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第１２期教育課程開発研究４年次 生みだす子どもが育つ学校〜「実感」がひろがる活動の組み立て〜
- 研究会情報
- 学習指導要領・教育課程教職課程・教員研修総合的な学習
- 地域
- 新潟県
- 日程
- 2026/11/6(※要申込:11/3まで)
- 主催
- 上越教育大学附属小学校
- 講師
- 慶應義塾大学 鹿毛雅治先生 ほか
- 対象
- 小学校
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「心豊かで実行力のある子供」育成のための認知・非認知能力統合的アプローチ - 経験と主観を活かす学び：「心豊か」「実行力」を育む教育モデルの構築 -（2 年次）、「気付いたら、つい夢中になっていた」という、自然 に心が動き出す状態をもっと増やしていくための実践研究で す。
- 研究会情報
- 授業全般
- 地域
- 滋賀県
- 日程
- 2026/11/7
- 対象
- 小学校
