スクラッチやレゴ・マインドストームを用いたプログラミング学習を授業公開し，プログラミング教育について考えます。

子供たちが主体的に学びに向かい「考えの形成」をするために、単元構想の工夫と、効果的な言語活動の設定に力を入れ、研究を深めています。

４人の先生方の「目の前の子どもたち」と向き合った実践発表から学ぶことで、明日からの授業・学級・学校づくりが変わります。 代表・陰山英男先生の講座も聞くことができます。

初任者・学生から中堅まで、小中高参加できます。国語の最新情報から相談までホテルのコーヒーを飲みながら

深い「学び合い」を成立させるにはどうすればよいのか、授業づくりのあり方を探ります。

筑波大学附属小学校の授業名人お２人の算数＆理科授業公開

子どもが「自分ごと」として学ぶことを願い、「？型の学習課題」設定と個のまとめの連動、個別最適化された学び、思考ツールや対話の場の効果的な設定、タブレットの活用等について研修を進めてきました。

逆転の視点で関わるからこそ、どんな子ども良さを引き出せるのです。