新任教師が苦労する事象を表す「リアリティ・ショック」という言葉がある。初めての教育現場で抱える困難感をさす言葉である。
筆者は研究グループを組んで、ここ数年、初任教員の適応や成長支援についての調査を行ってきた。全国67都道府県政令指定都市のうち、3...

今回は米田重和先生に、新刊『中学校数学科　アクティブ・ラーニングの教材＆授業プラン』について伺いました。
米田　重和（こめだ　しげかず）
1971年、熊本生まれ。
1994年、熊本大学教育学部卒業。
2004年、熊本大学大学院教育学研究科修了。
1994年から2...

先日、文部科学省（以下、文科省）の有識者会議にて、次期学習指導要領が改訂される年を目途に、全国の小・中・高等学校に「デジタル教科書」を導入するよう、意見がまとめられました。あくまで、有識者の中での意見ということで、文科省としては検討中とのことの...

今回は久保田健祐先生に、新刊『ゼロから学べる小学校算数科授業づくり』について伺いました。
久保田 健祐（くぼた　けんすけ）
1979年兵庫県宝塚市生まれ。兵庫県公立小学校教諭。全国算数授業研究会 幹事，理数大好きセミナー 世話人，教員サークル「わっしょ...

b先生
アクティブ・ラーニングという言葉をよく耳にするようになりました。道徳授業におけるアクティブ・ラーニングというと、どのような場面が考えられるでしょうか。
加藤先生からのアドバイス
1時間一方的な教え込みによる全体指導の対極がアクティブ・ラーニ...

今回は山下真一先生に、新刊『「授業構造図」でよくわかる！　小学校社会科　はじめての問題解決的な授業づくり』について伺いました。
山下　真一（やました　しんいち）
1959年生まれ、福岡県北九州市出身
東京学芸大学教育学部卒業
東京都内公立小学校を経...

もうすぐ入学してくる、ピカピカの1年生。
1年生にとって、はじめて尽くしの小学校生活には、何かと不安が伴います。給食の時間もそのうちの1つで、「ちゃんと準備できるかな…」「嫌いなおかずが出たらどうしよう…」と、緊張しながらはじめての給食を迎える子ど...

大好評発売中の「ほめ言葉手帳」！
今回は、製作にご協力いただいた、菊池道場広島支部の梅田駿先生に『ほめ言葉手帳』を実際にご使用いただき、様々な活用の仕方をレポートしていただきました。
■意外と重要（!?）な表紙
毎日使う表紙なので、やはり自分自身...

今回は編者を代表して弥延浩史先生に、新刊『板書＆イラストでよくわかる　365日の全授業　小学校国語　１〜６年上』について伺いました。
編者：1年・岩崎直哉／2年・宍戸寛昌／3年・藤井大助／4年・山本真司／5年・小林康宏／6年・弥延浩史
協力：国語“夢”塾...

今回は岩下　修先生に、新刊『岩下修の国語授業　授業を成立させる基本技60　アクティブ・ラーニングを目指す授業づくり』について伺いました。
岩下　修（いわした　おさむ）
公立小学校教諭、立命館小学校教諭、立命館大学非常勤講師を経て、現在、名進研小学...