０１　協働的な学びで育てる！社会参画意識を高める授業デザイン―主権者教育をさらに充実する視点から／０２　「名ばかり社会参画授業」から脱却しよう！成功と失敗を分ける３つのポイント／他

教え過ぎ問題／任せ過ぎ問題／授業場面，授業技術別で見る　教え過ぎ／任せ過ぎに陥らない「教師のさじ加減」

マット運動　楽しみながら上達するために押さえるべきポイント／マット運動　技攻略に欠かせない！基礎感覚づくりの運動図鑑／楽しく身につく！基礎感覚づくりの運動　ゲーム化アイデア／技に必要な基礎感覚がよくわかる！マット運動指導ポイント／他

【提言】今こそ，体育年間計画の見直しを！／年間指導計画作成にあたり必要な心得３／新年度に間に合わせる！年間指導計画　完成までのロードマップ／ゼロからわかる！年間指導計画作成　ステップ別解説／６年間の系統を再チェック　領域別　ビジュアルマップ／他

【提言】「やってみたい」につながる基礎感覚づくりの充実を／低学年から計画的に基礎感覚を身に付ける授業づくりの３つのポイント／基礎感覚・技能の種類と各感覚の具体がわかる一覧マップ／準備カンタン・やり方カンタン基礎感覚・技能アップの運動ネタ６０

小学校国語の文学教材を代表する３つの重要教材を、徹底的に深掘り。作品にかかわる第一線の論考・知見から、実践者たちによる授業座談会、教材研究に必要な視点の数々、複数の発問・単元計画プラン、板書の実例写真まで、授業に生かせる「知りたい」が詰まった１冊。

「静かでえらい」「大人しくて良いクラス」――それ、本当でしょうか？本書では「荒れの前兆」とされる子どもたちの行動を押さえつける指導にダウトをかけます。子どもの良さをそのまま伸ばし、主体的なクラスに変えていく方法を一緒に考えていきましょう。

学習指導要領改訂・自由進度学習・給特法改正・新たな教員養成・不登校・ＡＩ活用…最新の教育施策・学習の展望から社会問題まで、新時代を生きる教員が必ず押さえておきたい時事ワードを、各分野の専門家が徹底解説。全項目一次資料にアクセスできるＱＲコードつき。

次期学習指導要領改訂に向けた議論を踏まえ、その方向性と特別支援教育の課題を詳説。目標・内容の構造化、学習評価をはじめ、学びの連続性、情報活用能力、カリキュラム・マネジメントまで、これからの指導・支援に求められる視点を広く、深く扱っています。

学習指導要領改訂に向けた議論。画一化から脱却する新たな教育観。変化の潮流を読み解き、子どもの未来を拓く学校を構想するために校長がもつべき視座とは。変革の岐路に立つ管理職が今こそ読むべき、これからの教育の本質を自校の経営ビジョンへ昇華するための１冊。

行動問題へ対応したいと思っても、うまくいかない！悩みを解決する書です。学校現場で「うまくいかない経験」を重ねてきた著者が「何を手がかりに考えればよいのか」「どこで判断を誤っているのか」失敗から解説していきます。応用行動分析学の技法・用語解説も充実！

本書は、明日の授業のきっかけを手元に置けるようにまとめました。教師自身が多くの引き出しを手にすることで、社会科の面白さに気づく子どもたちが広がっていく。「社会科の授業をもっと楽しくする！」そんなテーマをもった「社会科図鑑」としての一冊です。

「国語の授業は難しい」―そう感じる教師にとって重要なのは、「答えに導く」ではなく「過程を支える」授業観をもつこと。見取り、教材研究、問題意識の醸成、発問、板書、交流など、各分野で有効に働く「支える技術」の数々を、スペシャリスト７名の手で網羅した１冊。

子どもが「問い」をもち、主体的に学びを進めるような算数授業を実現するには、先生の確かな技術が必須。授業デザイン、課題提示、発表場面、見取り、見方・考え方、個別最適な学び…など場面・キーワード別に、意図まで理解して使いこなせるように詳しく解説しました。

スモールステップで算数の基盤・基礎となる数・計算の学習を取りあげます。興味・関心を高めることから、数・数字・数詞をつなぐこと、計算の意味を理解し、使うことなどについて、授業・教材の準備や指導の流れをビジュアルに紹介しています。【ＤＬ特典教材付】

小学校・知的障害特別支援学級担任・必携の評価文例集。各教科に加え、生活単元学習、日常生活の指導、自立活動まで網羅。個別の指導計画を通知表にどのようにいかせばよいのか、その流れと実例、文例をたっぷり紹介しました。

仕事をうまく行う術とは、「優先順位」を捉えること。しかし、教師ほど「優先順位をつけ難い」仕事もまた他にはない。多忙感はなぜ生まれるのか？教師にとって成果とは何なのか？教職の難しさを徹底的に解き明かし、「自分軸」を失わずに教師人生を舵取りする術を解説。

［論説］子ども主体の話し合いはどうすれば実現できるのか／「教師対子ども」だけの話し合いから抜け出すためのチェックリスト／スペシャリストは，子ども主体の話し合いを実現するために何をしているのか／他

社会性と情動の学習であるＳＥＬ。自分を理解する力や管理する力から、他者を理解する力、人間関係を築く力、責任ある意思決定の力まで、ＳＥＬで身につく５つのスキルの紹介とともに、そのスキルごとに、短時間でできる簡単なあそびを５０紹介した学級担任必携の１冊。