電子書籍とは？もくじ
- 徹底研究 「ごんぎつね」の授業
- 【提言】定番教材「ごんぎつね」の魅力に迫る ／鶴田 清司
- 【誌上座談会】「ごんぎつね」の授業づくりを考える ／立石 泰之×岩崎 直哉×上月 康弘
- 「ごんぎつね」を読み深める 教材研究の目
- 物語の構造 ／岩崎 直哉
- 設定・人物像 ／岩崎 直哉
- 比喩・象徴表現 ／上月 康弘
- 語り ／上月 康弘
- ごんの変容 ／立石 泰之
- 【実践】「ごんぎつね」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
- 問いの追究から語りの構造を捉える ／稲本 多加志
- 「ごんの死」は、仕方がない結末なのかを徹底追究！ ／木原 陽子
- ごん日記を書いて交流しよう ／弥延 浩史
- 二重の悲劇性を語りの変化から読み味わう ／岩崎 直哉
- 【実況解説！】「ごんぎつね」の板書デザイン ／沼田 拓弥
- 徹底研究 「大造じいさんとガン」の授業
- 作家探訪 椋鳩十の「思い」を読む ／久保田 里花
- 【誌上座談会】「大造じいさんとガン」の授業づくりを考える ／小川 高広×佐藤 綾花×沼田 拓弥
- 「大造じいさんとガン」を読み深める 教材研究の目
- 設定・人物像 ／小川 高広
- 場面構成 ／小川 高広
- 語り ／佐藤 綾花
- 描写 ／佐藤 綾花
- 主題 ／沼田 拓弥
- 【実践大造じいさんとガン」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
- 語り手を踏まえた授業づくりの鍵 ／黒瀬 貴広
- 読みと表現が往還する単元構想〜「表現するために読む」〜 ／山田 秀人
- 「問い」を起点として、残雪への思いを交流する ／西村 信作
- 情景描写の審美性に着目して ／上月 康弘
- 【実況解説！】「大造じいさんとガン」の板書デザイン ／樋口 綾香
- 徹底研究 「海の命」の授業
- 【提言】「海の命」との向き合いかた ／山本 欣司
- 【誌上座談会】「海の命」の授業づくりを考える ／三浦 剛×古沢 由紀×溝上 剛道
- 「海の命」を読み深める 教材研究の目
- 空所 ／大江 雅之
- 物語の構成 ／大江 雅之
- 語り・表現描写 ／大江 雅之
- 人物像 ／大江 雅之
- 変容 ／大江 雅之
- 【実践】「海の命」のおすすめ単元計画と発問・交流プラン
- 「なぜ」「とは」から、私の読みを創る ／溝上 剛道
- 文学作品の価値を表現させる「学習用語」指導 ／冨樫 忠浩
- 「もしも」で読み深める海の命と太一の人生 ／久保田 旬平
- 瀬の主と向き合い、生かされる自分を知る ／大江 雅之
- 【実況解説！】「海の命」の板書デザイン ／有松 浩司
- 執筆者一覧
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明治図書
