読者レビュー

新学習指導要領のもとで公民の授業を行う上での参考になった

学習指導要領からどのようなことを考えたら良いのか、またどのような授業をすれば良いのかについて、いろいろなヒントがもらえた。

実際に使えることが多く書いてあった。

利用して二年になりますか、もう他を使うことができません。

一年生長縄指導にあたり、本特集は児童の技能や思考に合わせた段階的指導の工夫が紹介されており非常に参考なった。

新しい学習指導要領のなかでどんな授業をつくるか参考になった

縄跳びの個別指導が、いつもうまくできなかったので、この本を読んで、一つ一つの技の指導の仕方が分かった。

○×で示されると、自分の実践がどっちによっていたか考えやすく、とてもわかりやすいです。

イラストが入っていて、具体的な声かけや、注意すべきポイントも書かれていたので指導をする際の参考になった。

　読んで感じたことは、“本気”というのはこういうことなのか、ということである。自分は“本気”で道徳授業を創っていなかったな、と痛感した。
　だから、自分の思いを込められる授業を創らないといけない。そのヒントは本書に示されている。
　本書で示されている“本気”に是非とも触れてもらいたい。そうすると、きっとその“本気”に触発されることだろう。