読者レビュー

問題提示→予想→見通し→課題解決の流れが分かりやすく、そこに生徒の思考の流れもあり、とても参考になりました。

何となくや感覚で取り組ませるのではなく言語技術を子どもが意識しながら取り組むことができるようにする。１時間の授業や単元を考えて構成するという、書くと当たり前のことなのだけどできていないことを鋭く指摘されたように思った。

具体的な方法や実際の写真などがあり分かりやすかった。

女性の働き方について、考え方や仕事のコツなどについてよく分かった。励まされました。

文系教師でなくとも十分活用させていただきました

電子書籍版もお願いします！

特性がある子を持つ母です。
ハンデがあっても子の学びを諦めたくないと思い、こちらの本を手に取りました。
支援学級に在籍していますが、合理的配慮を得るのに苦労しています。熱心な先生もいればそうでない先生もいる。具体的な支援を親からも提案しに行かなければ取り残されて行くという事に気がつき、教室の中の〜シリーズを集めています。この本に出会えた事に感謝しています。

１日目は〜
など、スケジュールごとにまとまっているので、とてもわかりやすいです！

ネタが満載でとてもいい！

研究主任として大切なことがたくさん書かれていてとてもよかった。