道徳授業の肝である発問。本書では、著者が実践した道徳授業から、２４０個の発問をクラスのタイプ別（積極的、受動的、消極的）に応じて整理・分析し、その中から厳選したものを紹介。子どもの実態や成長に合わせた発問づくりのポイントが丸わかりです！

生成ＡＩ活用により学びの姿が、そして学校がどう変わるのかのヒントが詰まった１冊です。生成ＡＩパイロット校での試行錯誤で生まれた具体的な実践から、これからの授業づくりに必要な新しい視点を共に考えてみませんか。【ＤＬ付録：プロンプト実例集ほか】

教育現場で頻繁に話題になる一方、その実態が実はあまりよく知られていない「メタ認知」。そもそもメタ認知とは何なのか、メタ認知はどう発達するのか、授業でメタ認知をどう見取るのか、メタ認知は指導できるのか…などを、とにかくわかりやすく解説します。

中学校の理科で自由進度学習をどのように進めればよいのか、自由進度学習第１回目の授業の実際から実験等の設定の仕方まで詳しく解説した１冊。著者が運営するオンライン学習サイトから教材などもダウンロードでき、すぐに取り組み始められる１冊です。

「自己調整能力」を意識することで変わる！子どもたち自身が自分の行動や考えをふり返り、必要に応じて調整したり、時には友達の悩みに寄り添ったりする「自己調整」「相互調整」の力をつける取り組みを徹底解説。子どもが主役になる学級づくりの秘訣が満載の１冊です。

近年、難しくなってきたと言われる生徒指導と保護者対応。成功の秘訣は「信頼を土台とした共感」です。子どもの「認めて欲しい」という切実な願いに、また保護者の「子どもを大切にして欲しい」という期待に応えるにはどうすればよいのか。具体的な事例で解説しました。

「音楽家」は歌いたい人をよりよく歌えるようにし、「音楽科」は歌いたくない人を歌いたくさせる。「楽譜忘れた」「何で歌わなきゃいけないの」と言う子どもたちを合唱に向かわせるにはどうすればよいのか。合唱指導のスタートラインに立つ前にぜひ読んでほしい一冊。

運動会の表現種目―旗、民舞、ダンス…どの演目をやる上でも必要なのはマネジメント力。本番までのスケジュール・練習計画の立て方、演目・曲の決め方、振付・隊形の作り方など、必須のマネジメントスキルを１冊にまとめました。そのまま使える演技プログラムも収録。

伝統文化の尊重、継承のため、郷土の音楽を学ぶ必要性は感じるけどどう授業すればよいか不安な先生におすすめ！教師と子どもの会話形式で活動の流れがイメージでき、参考音源もＱＲからアクセス可。出身地以外の音楽も授業したくなる小中高で実践可能なアイデアが満載！

発達障害、愛着障害…学級には様々な問題を抱えるこどもがいます。個々に困難さをみとりながら、クラス全体の中でどう支援していくことができるか、愛着障害、ユニバーサルデザイン、発達障害、と専門の著者らがまとめました。

魔方陣、数づくり、虫食い算、数当て、シルエットパズル、裁ち合わせ、立方体パズル、関数ゲーム、分布推測ゲーム、パラドックス、数学マジック…等々、３２ジャンル８５題の授業ですぐに使える面白問題を収録！　授業での扱い方のポイントも丁寧に解説しています。

個別最適な学び・協働的な学びの実現に向け、子供が自律して学習する場面が多くなる中、国語の授業デザインはどのようにすべきなのか…。教師が一方的に教え込む授業の改善方法から、子供の主体的な活動（ロングレンジの学習活動）のアイデアまで、具体例を紹介します。

教師の働きかけ、歯ごたえのある学習内容次第で、５年生はどこまでも果てしなく伸びていきます。とりわけ、「関連付けること」に重点を置いて指導し、自分の頭を使って共通性や相違点を見出していくことで、教材・教科の枠を飛び越えて子どもの思考は深まっていきます。

「実験や観察は盛り上がるのに，予想や考察になると子どもたちの興味が続かない」「学びが子どもたち自身の中でつながるようにしたい」…子ども自身が自然現象に出会い、問題を見いだし、自ら学んでいくプロセスが創られる、「授業のしくみ」を１冊にまとめました。

最後までやり抜こうとする力、失敗してももう一度挑戦しようとする姿勢、他者と関わり学ぼうとする態度などの非認知能力を育むには、子ども達の考えや行動に丁寧にアプローチする実践の積み重ねが重要です。子どもの可能性を信じ成長を促す実践アイデアが満載の１冊。

社会科授業で使えるゲーム・アクティビティをぎゅぎゅっと紹介！詳しいルールやコピーして使える資料・ワークシートも収録された便利な１冊。クロスワードやすごろくなど身近なゲームで、社会科の面白さに子どもたちも引き込まれること間違いなし！

超定番教材「モチモチの木」をどう授業するのか？―教材を分析・解釈する力＆指導方法を構想する力を高める読解の視点と各種言語活動を例示。それに基づく授業実践をもとに、子どもを読み手として育てる授業づくりに迫る。教材研究に欠かせない一冊。

「ウェルビーイングの教室」、好評第２弾。「ウェルビーイングの教室」を実現する手だてについて、実際の資料を示しながら�@教師の役割�A教室のコミュニケーション�B教室の１日の流れ�C集団づくり�D授業づくり�E学校行事について、具体的な取り組みを解説した実践編。

応用行動分析学を活かした、読み書きが苦手な子どもの学びを支援する教材集。カードやプリントを使った、基礎、日記、観察文、感想文、手紙・新聞などの５つのプログラムで、自立学習と個別化の併用ができます。個々の記憶状況を把握できる記録用紙も収録しています。