スペシャリスト直伝！　高学年担任の指導の極意
「最高学年を最高のクラスにしたい！」そんな思いを実現するために必要な様々な指導の極意を伝授します。
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  • スペシャリスト直伝！　高学年担任の指導の極意（２）
    去年との違いをどう埋めるか
    去年の先生は、●●でしたに対応する
    北海道旭川市立啓明小学校宇野　弘恵
    • 2018/7/10
    • 高学年担任の指導の極意
    • 学級経営
    宇野弘恵直伝！　今月の極意
    「どうして去年は〇〇だったのに」を翻訳すると、「今より去年の方がいい」。つまり、現状に不満や不安があることを示しています。私たち教師にできることは、不満や不安を満足と安心に変える、不満や不安の中身を聴く、不...
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  • スペシャリスト直伝！　高学年担任の指導の極意（1）
    教室環境で「厳しさ」を見せる
    北海道旭川市立啓明小学校宇野　弘恵
    • 2018/6/10
    • 高学年担任の指導の極意
    • 学級経営
    宇野弘恵直伝！　今月の極意
    舐められてはいけない、厳しくしなきゃ…。高学年を「統率」するのに「厳しさ」は確かに必要です。でも、「厳しさ」って教師の言動だけを指すのではありません。環境設定で「厳しさ」を見せることもできるのです。
    環境は...
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