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「平和」について考える
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  • 特集　「個別最適な学び」を実現する！授業＆活動アイデア
  • ７　【授業最前線】「個別最適な学び」を実現する！授業＆活動アイデア　中学校
  • 歴史的分野【近現代の日本と世界】日本の「戦後」はいつから始まったと言えるだろうか
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
坂田　元丈
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「個別最適な学び」を実現する『解釈型歴史学習』　歴史学習における多面的・多角的な考察を導く方法として「解釈型歴史学習」がある。これは歴史上のある疑問について，通説も含め複数の視点から仮説を立てて証…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第35回)
  • 第６学年内容の整理②
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　本号では，第六学年の内容（１），（３）に関して，学習指導要領の記載事項や内容の取扱い，小学校学習指導要領解説社会編の記載などを参考にポイントを整理する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 〈全国社会科教育学会の広場　私の論点・私の授業〉社会科教育の責任―教育に対する広範な要求にどのように向き合うか― (第11回)
  • なぜ，どのような論争問題を，どのように教えるか
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
金　鍾成
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　論争問題学習への再注目　公職選挙法の改正による選挙権年齢の引き下げは，主権者教育のブームを生み出した。二〇二〇年に公表された文部科学省の調査では全国の九割以上の高校が主権者教育を実施したと報告して…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第287回)
  • 福岡県の巻
書誌
社会科教育 2022年2月号
著者
豊嶌　啓司
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
福岡県では「よりよい社会を形成していく生き方を創りつづける社会科学習」を主題に，令和二年度全国小学校社会科研究協議会研究大会（令和三年二月・福岡市）を開催し，広く全国に授業公開した。よって，本稿では…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • after道徳バブルの道徳教育学 (第11回)
  • 戦後日本の道徳教育と愛国心
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
貝塚　茂樹
ジャンル
道徳／教育学一般
本文抜粋
愛国心を「タブー視」戦後日本　隣人愛を否定する人はいない。家族愛や郷土愛を否定する人もいなければ，人類愛を否定する人もいない。しかし，愛国心を「タブー視」する人は少なくない。これが戦後日本の国民意識の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第10回)
  • パフォーマンス課題において，「役割」・「状況」・「問い」を設定することの意味
書誌
国語教育 2022年1月号
著者
山本　はるか
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
今回は，パフォーマンス課題を作成する際に，「役割」・「状況」・「問い」を設定することの意味について，子どもの回答をもとに考えたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 国語教育の実践情報 (第70回)
  • 小学校／令和３年度全国学力・学習状況調査授業アイデア例について
書誌
国語教育 2022年1月号
著者
大塚　健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
「授業アイディア例」は，全国学力・学習状況調査の調査結果を踏まえて，授業の改善・充実を図る際の参考となるよう，授業のアイディアの一例を示すものとして，平成二十一年度より作成し，学校や教育委員会などに配…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　必修化で変わる　今こそ知りたい地理教育
  • ８　今こそ知りたい　高等学校の「地理教育」授業モデル
  • 【地球的課題と国際協力（地理総合）】貧困問題から社会のあり方について考える
書誌
社会科教育 2022年1月号
著者
井上　明日香
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　ＳＤＧｓの視点を踏まえた地球的課題　地球的課題の学習は，高等学校で従前から行われているが，その重要性はますます高まっているといえるだろう。世界各国でそれぞれ抱える課題は異なり，それぞれが複雑に相互…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 小特集　「ＳＤＧｓ」を社会科授業にどう取り入れるか
  • 中学校／ＳＤＧｓの視点で世界や日本諸問題を考える
書誌
社会科教育 2022年1月号
著者
福田　仁
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　ＳＤＧｓは，二〇〇一年に策定されたミレニアム開発目標（ＭＤＧｓ）の後継として，二〇一五年九月の国連サミットで採択された「持続可能な開発のための二〇三〇アジェンダ」にて記載された二〇一六年…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 最新情報で徹底解説！　どうなる・どうする社会科教育 (第34回)
  • 第６学年の内容整理①
書誌
社会科教育 2022年1月号
著者
小倉　勝登
ジャンル
社会
本文抜粋
1　はじめに　本号から三月号まで，第六学年の内容に関して，学習指導要領の記載事項や内容の取扱い，小学校学習指導要領解説社会編の記載を参考にポイントを整理する…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 〈全国社会科教育学会の広場　私の論点・私の授業〉社会科教育の責任―教育に対する広範な要求にどのように向き合うか― (第10回)
  • 主体的に学習に取り組む態度の指導と評価
書誌
社会科教育 2022年1月号
著者
石本　貞衡
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　はじめに　私にとって社会科教育の責任とは，生徒が社会とともに生きていくための力を身に付けさせることにあると考えています…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • わが県の情報　ここに「この授業あり」 (第286回)
  • 宮崎県の巻
書誌
社会科教育 2022年1月号
著者
吉村　功太郎
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
宮崎県の社会科教育実践では，各学校種の県教育研究会社会科部会がそれぞれ中心的な役割を果たしており，その中から何名かの先生方の授業を紹介する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
3
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルの大問題，どう教材化して授業で扱うか
  • ①ネットいじめ　教材名：２つのオープンチャット
  • 既知と捉える事象からの脱却をめざし，よりよい生き方を見出す情報モラル教育
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「ＧＩＧＡスクール構想」に伴い，ほとんどの小中学校等で，一人一台の端末と高速インターネット回線が整備され，利用され始めている。また，コロナウイルス感染拡大に伴って端末を活用したオンライン…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　ＧＩＧＡスクール時代の情報モラル教育
  • 情報モラルを考えるオススメ教材と授業展開
  • 小学校２年「角がついた　かいじゅう」（出典：光村図書）
  • 身近な生活から情報との向き合い方を考える
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あらすじ・概要　のりおくんがつくった犬の粘土工作を，たくみくんがよかれと思い，友達の注意も聞き入れず，勝手に修正した。それに傷ついたのりおくんを見て，たくみくんは何かに気づいた…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 授業づくりに役立つ内容項目×哲学 (第10回)
  • 他者を尊重することはいかに可能か
  • 国際理解と国際貢献の道徳教育
書誌
道徳教育 2022年1月号
著者
橋本　憲幸
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに―「国際理解，国際貢献」の遠近　「国際理解，国際貢献」と言葉が連なって示されたときに広がる心象風景は何でしょうか。異文化，宗教，貧困，人権，援助，難民キャンプ，人道的介入，武装解除――報道その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　「探究的な学び」と国語授業
  • 提言　国語授業における「探究的な学び」とは
  • 高等学校国語科の探究的な学び―知識を活用した「探究的な学び」へ
書誌
実践国語研究 2022年1月号
著者
本橋　幸康
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
■小・中の学びと結び付けた「探究的な学び」　平成三〇年告示高等学校学習指導要領解説国語編「国語科改訂の趣旨及び要点」「（３）学習内容の改善・充実」には，「(3)学習過程の明確化，『考えの形成』の重視…
対象
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 心理検査を活用したアセスメントバッテリーの組み方 (第4回)
  • 臨床事例について考えてみましょう
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年1月号
著者
鳥居　深雪
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
この連載も４回目になりました。今回は，臨床事例について，どんなテストバッテリーを組むのか一緒に考えてみましょう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 国語教育の実践情報 (第69回)
  • 小学校／令和３年度　全国学力・学習状況調査の結果公表について
書誌
国語教育 2021年12月号
著者
大塚　健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　　本年度も引き続き，現場の先生方をはじめ，各地域の教育委員会の方々のご努力により，感染対策を徹底した上で，新しい学習指導要領に基づき学習が進められていることに，まずは感謝申し上げます…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　｢主体的に学習に取り組む態度｣を育てる授業づくりと評価
  • ３　「主体的に学習に取り組む態度」をいかに育て，どうとらえるか―活動の設定の仕方と運用の手引き
  • CHECK３　公民
  • 自ら社会に関わろうとする態度の育成を意識する
書誌
社会科教育 2021年12月号
著者
樋口　雅夫
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
1　社会との関わりを意識した「評価規準」の設定を　学習指導要領に示された小学校・中学校社会科の究極の目標は，「グローバル化する国際社会に主体的に生きる平和で民主的な国家及び社会の形成者に必要な公民とし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
4
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  • 特集　｢主体的に学習に取り組む態度｣を育てる授業づくりと評価
  • ６　【授業最前線】「主体的に学習に取り組む態度」を育てる授業デザインと評価　小学校
  • ６年　【我が国の歴史上の主な事象】ヒロシマが原爆によって失ったものは何か
書誌
社会科教育 2021年12月号
著者
福井　幸代
ジャンル
社会／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
1　修学旅行に向けての平和学習　関西の大多数の学校が修学旅行先にしている「広島」。学校で原爆の学習をし，千羽鶴を折り，広島平和記念資料館に行く，という流れが大半である。その広島平和記念資料館は，二〇一…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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