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「平和」について考える
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  • １人１台端末も有効活用！板書＆資料でよくわかる授業づくりの教科書 (第45回)
  • 江戸の文化はTSUTAYAから
  • ６年生「町人の文化と新しい学問」
書誌
社会科教育 2022年12月号
著者
朝倉　一民
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　概念的知識の確認　前号でもお話ししましたが，社会科で重要なのは「概念的知識」です。東京書籍のＨＰでは社会科の「知識の構造図」全学年分が，指導計画とともにダウンロードできます。そこで，本単元の「概念…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 地理大好きな子どもを育てる！見方・考え方を鍛える地理授業デザイン (第33回)
  • 聖なるもの？「スマートなるもの」？（場所）
書誌
社会科教育 2022年12月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　聖なるものへの接近　西国三十三所観音霊場巡礼は，一三〇〇年以上の歴史があるといいます。四国遍路八十八ヶ所と同様，誰にでも開かれた巡礼です。日常の生活空間を離れ，聖なるものに接近しようとする巡礼です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　今こそ、体験的な活動を見直そう
  • 道徳授業における体験的な活動一覧
  • 体験的な活動を道徳授業に生かすために
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
和井内　良樹
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　体験的な活動の整理　本稿は，児童生徒の道徳性を養うことに有効と考えられる体験的な活動をリストアップして，道徳授業に生かす一助となることを目指すものです。整理するにあたり，次のカテゴリーで分類してみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
3
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  • 特集　今こそ、体験的な活動を見直そう
  • ４つの視点で体験的な活動を生かす！
  • 視点１　日常体験・学校体験×道徳授業
  • 実践　歌や絵本を取り入れる　１年・教材「みんなみんないきている」（出典：光文書院）
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
横手　佳世
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　体験を生かすポイント　園生活で育ってきた１年生にとって，小学校生活は不安が大きく，慣れないことも多い。１教科45分間の授業。一日の多くの時間をイスと机で学習すること。集団で学習に取り組むこと。この…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　今こそ、体験的な活動を見直そう
  • ４つの視点で体験的な活動を生かす！
  • 視点１　日常体験・学校体験×道徳授業
  • 実践　生活科の経験とつなぎ，生命の尊さについて考える　１年・教材「ハムスターの赤ちゃん」（出典：学研）
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
剱　仁美
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究／生活
本文抜粋
1　体験を生かすポイント　道徳科では，これまでの自分の経験やそのときの感じ方，考え方と照らし合わせながら道徳的価値の大切さについて考えることが重要とされています。しかし，これがとても難しいのです…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • おもしろすぎて授業したくなる　森岡健太の教材研究ノート (第9回)
  • ねらいとする諸様相から授業の展開を考える
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
森岡　健太
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
01　ねらいとする諸様相を定める　みなさんは，ねらいを定めるときにどのようにして定めているでしょうか。私は，教材のもつ価値の側面と，クラスの子の実態をから，一時間のねらいを定めています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告
  • 文芸教育研究協議会
  • 第56回文芸研全国研究大会（オンライン開催）
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
佐々木　智治
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
一日目・全体会の紹介　七月三十日（土）・三十一日（日）の二日間でオンラインにて開催されました。　一日目は，辻惠子文芸研委員長による大会挨拶で始まりました。辻委員長は，ＧＩＧＡスクール構想や教育ＤＸにお…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 教材別・今月の１人１台端末授業ガイド／小学校 (第8回)
  • ５年／和の文化について調べて，ＡＬＴに紹介しよう
  • 領域：読むこと・書くこと／教材名：「和の文化を受けつぐ―和菓子をさぐる」（東京書籍）
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
入江　亮介
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　単元のねらい　本単元のねらいは，和の文化について調べるという目的をもって，書籍やWeb上の資料を読んだり，実際に博物館等に行って調べたりし，伝えたい内容に合った情報を見つけることである。そして，そ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　もっと上手くなる！優れた社会科授業づくり実践ガイド
  • ６　【授業最前線】ワンランク上を目指す！私のおすすめ授業プラン　小学校
  • ５年　【我が国の農業や水産業における食料生産】食に携わる様々な立場の人・取り組みを教材化する〜これからの食料生産〜
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
寺田　直弘
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　二〇二二年八月五日，農林水産省は二〇二一年度の食料自給率がカロリーベースで38％だったと発表した。それまでの推移も含め，日本の食料自給率の低さに出合った児童は，日本の食料自給率を高める必…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　もっと上手くなる！優れた社会科授業づくり実践ガイド
  • ６　【授業最前線】ワンランク上を目指す！私のおすすめ授業プラン　小学校
  • ６年　【グローバル化する世界と日本の役割】体験を記憶に残すため，本物と触れ合う学習を！
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
中山　正則
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　小三からの地図帳使用とＧＩＧＡ　今回の学習指導要領の改訂では，小・中・高校において，今までよりいっそうグローバル化に対応した取り組みが求められた。グローバル化には，いろいろな意味づけがなされるが…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　もっと上手くなる！優れた社会科授業づくり実践ガイド
  • ７　【授業最前線】ワンランク上を目指す！私のおすすめ授業プラン　中学校
  • 歴史的分野　【近世までの日本とアジア】デジタル教材を活用して，徳川家康の都市計画に迫ろう
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
仙田　健一
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　地理の授業ではもちろんであるが，歴史の授業においても地形や景観を具体的にイメージできるデジタル教材を使うことをおすすめしたい。それは，地形や景観を生かしているのは現代に暮らす人々だけでは…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　もっと上手くなる！優れた社会科授業づくり実践ガイド
  • ７　【授業最前線】ワンランク上を目指す！私のおすすめ授業プラン　中学校
  • 公民的分野　【私たちと国際社会の諸課題】二つの「つながり」を意識して，単元を超えた学習デザインを
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
梶谷　真弘
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　「優れた社会科授業」とは何か。様々な答えが考えられよう。授業内で学習者がイキイキと学ぶ授業，これも優れた授業であろう。授業で扱った内容を学習者が十分に理解できた授業，これも優れた授業であ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 言葉を磨けば授業も変わる！社会科「発問」テクニック (第8回)
  • 事象と出合うための「発問」
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
中村　祐哉
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「発問」で問う内容とその型　前号から，「発問」で問う内容とその型を中心に実際の授業の具体へと迫っています。本号では，事象と出合うための「発問」の具体について扱っていきます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 18歳市民時代の社会科教育　授業づくりのスタンダード (第8回)
  • 「18歳市民」を「多様性」から捉え直すことにどのような意義があるか
書誌
社会科教育 2022年11月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「18歳市民」とは誰か　「18歳市民」とは誰かということを改めて考えてみたい。　18歳市民という言葉を使用する背景には，「18歳選挙権」と「18歳成人」の導入がある。つまり，18歳市民に込められた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • OECD Education 2030　最新レポート (第8回)
  • オンラインセミナーレポート
書誌
数学教育 2022年11月号
著者
田熊　美保・西村　圭一
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
８月11日，日本OECD共同研究の一環でオンラインセミナーを開催しました。全国の教育関係者，学生，保護者らが参加し，それぞれの立場から「みんなのための算数・数学の学びの場」づくりのために必要なことにつ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • はじめての「ポジティブ行動支援」実践入門 (第4回)
  • 「第３層支援」について
書誌
特別支援教育の実践情報 2022年11月号
著者
平澤　紀子
ジャンル
特別支援教育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
SWPBSにおける第３層支援　学校規模ポジティブ行動支援（School-Wide Positive Behavior Support：以下SWPBS）は，行動の問題を個々の児童生徒の問題ではなく，学校…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　国語科のＮＧ指導―「うまくいかない」には理由がある
  • 「なぜ？」から見直す国語科のＮＧ指導
  • ノート指導のＮＧ
  • 黒板を写し，ワークシート代わりにノートを使う／「〜を考えよう」「〜まとめよう」というあいまいなめあてを示す
書誌
国語教育 2022年10月号
著者
大澤　八千枝
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
（１）なぜNG？　ノートやワークシートには，「練習」「記録」「思考」という機能があり，児童の書く活動（個人思考）を保障するという面で共通している。児童は，課題に沿って自分の考えを表現する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 国語教育の実践情報 (第79回)
  • 中学校／令和４年度　全国学力・学習状況調査の報告書について
書誌
国語教育 2022年10月号
著者
鈴木　太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　報告書の公表について　　今回は，令和四年七月二十八日（木）に，本年度の全国学力・学習状況調査の結果と共に公表された報告書から，中学校国語に見られた課題等と指導改善のポイントを簡略に紹介します…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
1
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  • 特集　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業
  • ２　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業テーマ　授業化ヒント
  • 戦争・紛争と平和　ウクライナ戦争を社会科地理として教える
書誌
社会科教育 2022年10月号
著者
草原　和博
ジャンル
社会／教育学一般／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　オーストリア　二〇二二年五月，欧州オーストリアで「ウクライナ戦争を教師はどのように教えているか」をテーマに現地調査を行った（１）。首都キーウとウィーンは僅か一〇〇〇キロしか離れていない。ウクライナ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
1
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  • 特集　思考力・判断力を鍛える！世界と日本を読み解く地理授業
  • ６　地政学×地理授業　地理的な視点から国際情勢・国際紛争を考える―思考力・判断力を鍛えるポイント
  • マッキンダーとラッツェルの地政学的思考について考えよう
書誌
社会科教育 2022年10月号
著者
山口　幸男
ジャンル
社会／教育学一般／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　かつて世界の二つの超大国であったアメリカ（アメリカ合衆国）とソ連との対立は，「資本主義・自由主義」対「社会主義・共産主義」という政治経済体制イデオロギーの対立といわれた。いわゆる東西「冷…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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