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キーワード:
初雪のふる日
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 低学年／１年生が熱中！ 数当てゲーム
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
野崎　史雄
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１年生。『日本教育技術方法大系　第１巻』Ｐ.263 ～ 267「サイコロのひみつをさぐる」（池野正晴氏）を８月に追試した…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • 場面絵（小学校）
  • 子どもたちの目が輝くものに
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
平田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　場面絵のもつ力　読み物資料を使うとき場面絵をよく使うが、私は特に中心場面で「一枚目」を工夫することを薦めたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　「子どもの勉強観」を変えるとっておきのネタ
  • 勉強嫌いを克服させるネタ
  • 誰でもできるプリントをめざす
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年5月号
著者
阿左美　宏明
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　誰でも答えられるプリント　向山洋一氏（教育技術法則化運動代表）は、できない子に答えをなぞらせる実践を行っている（向山型算数…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
2
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  • 環境教育で使えるモノ・教具 (第6回)
  • 酸性雨・水質調査のスグレモノ
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
楳内　典明
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
酸性雨や水質調査の強い味方がこれ!　　（画像）　　デジタルpH計　・６年生の理科「水溶液」の学習にも使える…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 子どもが本気で取り組む難問と解説 (第10回)
  • 国語低学年／森の中の音を聞こう
書誌
授業のネタ　教材開発 2001年1月号
著者
二瓶　弘行
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
問題の解説　　１ 擬音語　音を言葉で表現する　先月は、谷川俊太郎の詩を学習材に「擬態語」を採りあげました。今月は引き続いて「擬音語」を題材に…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 若手教師、これだけは身につけたい言語技術
  • ３　学習指導に必要な言語技術
  • （8）｢伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項｣の指導―音読で伝統的な言語文化の特性を体験する授業を
書誌
国語教育　臨時増刊 2010年10月号
著者
藤原　かおり
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　古典作品を私たちが教えるとき、その作品の大きな特徴をとらえて教えるのがよい。　教員は扱う古典作品を理解するための観点を認識すべきだ。たとえば、説話文学は知恵や教訓を、歌物語では和歌の特性…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全3ページ (30ポイント)
2
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  • 特集　子どもの生きづらさと集団づくり
  • 実践・小学校
  • 『原田君、本当は困っていたんだね。』
書誌
生活指導 2009年1月号
著者
岩本　訓典
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　４年生、男子18名、女子14名のクラス。３年時には担任の先生が２回代わった。気になる児童はアスペルガーと思われる原田君。授業中立ち歩き、奇声を発し友達とのトラブルもよくあった。女子では…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
2
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  • 特集　国語科授業で取り組みたい！新・読解力向上プログラム
  • 語彙力の強化を目指した授業づくり
  • ［提案］全ての学習の基盤は語彙力―豊かなことばから確かなことばへ
書誌
国語教育 2017年10月号
著者
永池　啓子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　全ての学習の基盤は語彙力　この三月、新学習指導要領国語科の目標「言葉による見方・考え方を働かせ、言語活動を通して、国語で正確に理解し適切に表現する資質・能力を（中略）育成することを目指す。」が示さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 板書×発問でわかる！　今月の授業づくり (第4回)
  • 小学３年／登場人物の行動や気持ちに着目することで、作品に対する自分の考えを持とう
  • 「もうすぐ雨に」（光村）
書誌
国語教育 2016年7月号
著者
藤井　大助
ジャンル
国語
本文抜粋
もうすぐ雨に（⑦～⑨場面）　　「ぼく」の行動や気持ちから　気持ちのへんかを読み取ろう　　(1)始まり…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　オリンピック風“華やか運動会”種目集
  • アンコールが起こる表現運動の指導
  • ［高学年］参観者を感動させる表現の指導
  • 子どもの動きがダイナミックに変身するニャティティソーラン指導
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
平山　勇輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
松崎力氏のニャティティソーランの映像を見た。　ダンスは、入場からいきなり始まる。　自分の立ち位置につくまで、ダイナミックな演技が続く…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教室で“百人一首”＝カルタ＋授業化ヒント
  • “百人一首”実践の現況と私の注文―これをプラス、これは消去しては提案
  • 上の句・下の句と句切れの問題
書誌
国語教育 2013年12月号
著者
鶴田　清司
ジャンル
国語
本文抜粋
私は子どもの頃から百人一首が大好きで、正月ともなれば家族全員でかるた大会に興じたものだった。特に妹は手強かった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • ミニ特集　外部専門家と連携指導の工夫 ～コーディネーター編
  • 人をコーディネートすること　決してキレずに外部とつながることが特別支援コーディネーターの仕事である
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
特別支援教育コーディネーターとの連携が本特集のテーマだが，コーディネーターは私である。本稿では，私がコーディネーターとして担任や外部組織とどう連携しているか述べる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業開き“教科書で考える”クイズ100選
  • 授業開きにピッタリ＝アクション付き教科書クイズ
  • 音声表現クイズ＝お薦め５
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
岩井　信康
ジャンル
国語
本文抜粋
授業開きに音声表現を学習することは、今後の学習指導を円滑に行う上でも重要な指導である。本稿では、教科書教材を使って、クイズをしながら音声表現力をつける指導を提案する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
2
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  • 特集　音読・朗読指導の効果を見直す
  • 音読・朗読指導の効果を見直す―中学校
  • 音読のできる身体を鍛える
書誌
国語教育 2011年12月号
著者
門島　伸佳
ジャンル
国語
本文抜粋
一　音読・朗読の効果を見直す第一歩　小学校はともかく、中学校の授業では音読の「量」が絶対的に不足している。家庭学習ではなく授業における音読の「量」である。文学教材でも説明文教材でもいい。全五時間の単元…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 学年別・新教科書教材で行う，成功する授業開き［3・4月］
  • ２年／教科書を見開き２ページごとにすすめ、音読のシステムを示す
書誌
向山型国語教え方教室 2011年4月号
著者
溝端　久輝子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．国語の基本は音読　「かくれんぼ」（東京書籍２年上）の授業を通し，すらすらと音読できるようにする。「。」「，」に気をつけて読むことも意識させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　古典で身に付けさせたい国語学力
  • 中学校における古典指導の開発
  • 「おくのほそ道」と「曾良旅日記」を比較して自ら問いを解明する学びを育む授業づくり
書誌
国語教育 2011年2月号
著者
廣中　淳
ジャンル
国語
本文抜粋
一　古典は指導しやすい教材なのか　十年ほど前のことであるが、近隣の中学校教師を対象に国語の授業に関するアンケートを実施したことがある。その中の項目で「指導しやすい教材」を問うてみた。回答の中で一番多か…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
2
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  • 特集　「学級意識」を高める多様な提案
  • 「学級意識」を高める上学年の実践提案
  • 表文化と裏文化、両方あってこそ学級意識が高まる
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
古堅　加恵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　みんなですることが苦手なクラス　四月の学級開き、目の前にいる子ども達は緊張と期待で全員が私の話に耳を傾けている。前担任から「あの子は大変よ」と聞いていたやんちゃな子もまっすぐに目を向け、お行儀よく…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「感動体験」をどう演出するか
  • 「感動体験」の演出―私の失敗
  • ステップを設け、システムを作る
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
川神　正輝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「落書き」が見つかった。卒業式のずっと後だった。ずいぶんと時間が経って、その存在を知った。教卓の引き出しの裏側にこう書いてあった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考える力」を伸ばす子どもへの助言
  • 「考える力」を伸ばすための宿題のあり方
  • 子どもの発達段階にあわせて家庭学習を組み立てる
書誌
心を育てる学級経営 2006年11月号
著者
荻野　珠美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　まずは机の前に座る習慣をつける　宿題（家庭学習）を出すときに、いつも心に留めている文章がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学力低下論争」は何を提起したか
  • 国語の学力は低下したのか―論争の受け止め方
  • 「子ども天使観」幻想の克服を
書誌
現代教育科学 2005年9月号
著者
野口　芳宏
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１　年々学生の質が低下する　小学校教員を定年まで勤めてからそのまま引き続いて大学の教員になった私は、大学に動いた当初小学校や中学校の教員とどういう点が違うのかという点に大きな関心があった。気軽に聞かさ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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