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国語／評価／指導要録
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  • 学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第7回)
  • 授業改善の様子
書誌
国語教育 2021年10月号
著者
山本　はるか
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
今回は，単元「やまなし」における授業改善の様子を，特に子どもたちの分析交流の場に関する，二つの工夫に焦点を当てて記したい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第6回)
  • ルーブリックと教師の評価観
書誌
国語教育 2021年9月号
著者
山本　はるか
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
今回は，単元「やまなし」において，どのようなルーブリックを用いて授業を行ったのか，そこには教師のどのような評価観が表れているのかについて見ていきたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 学びの本質に迫る　国語科のパフォーマンス課題と評価 (第5回)
  • 子どもたちの成果物
書誌
国語教育 2021年8月号
著者
山本　はるか
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
今回は，宮沢賢治作『やまなし』を用いた授業において，子どもたちが記した成果物を見ていきたい。改めて振り返っておくと，本単元のパフォーマンス課題は，子どもたちが物語の研究者として，『やまなし』の作品理解…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • 【提言】新しい３観点の学習評価
  • 新しい学習評価の考え方・捉え方
  • 評価規準の精緻な言語化にこそ要諦がある
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
田村　学
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　育成を目指す資質・能力を評価する　今期の学習指導要領の改訂の核心は，育成を目指す資質・能力を「知識及び技能」「思考力，判断力，表現力等」「学びに向かう力，人間性等」に整理したことにある。そして，全…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • 【提言】新しい３観点の学習評価
  • 国語科新３観点の学習評価のポイント
  • 新３観点の学習評価の考え方と留意点
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
高木　展郎
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　学習評価の考え方のパラダイム・シフト　観点別学習状況の評価は，平成10年告示の学習指導要領に基づいた平成13年の指導要録の改善から導入された。それまでの学習評価が「集団に準拠した評価（相対評価…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • 【提言】新しい３観点の学習評価
  • 国語科「指導と評価の一体化」実践ガイド
  • 資質・能力を身に付けた児童生徒の姿を描く
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
樺山　敏郎
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　一体化するとは　評価には，指導との一体化が求められる。そこには，「指導したことを評価する（指導していないことは評価しない）」とする考えが基本となる。そのために教師は，単元や一単位時間に設定する到達…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 話すこと・聞くこと
  • 低学年／「つなぐ」話合いの学習評価プラン　関連教材：「そうだんにのってください」（光村図書・２年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
廣口　知世
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］見取りを変える　Before…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 話すこと・聞くこと
  • 中学年／学びの姿を線で捉えるイメージを　関連教材：「聞き取りメモのくふう」（光村図書・４年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
大村　幸子
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］学びの姿を線で捉える
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 話すこと・聞くこと
  • 高学年／スピーチ・プレゼンの評価　関連教材：「資料を見て考えたことを話そう」（東京書籍・５年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
北川　雅浩
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］プロセスの中で評価する…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 書くこと
  • 低学年／「書くことの協働」による学習評価　関連教材：「おもしろいもの，見つけたよ」（教育出版・２年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
堀口　史哲
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］「協働的な書くことの活動」を取り入れる…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 書くこと
  • 中学年／児童にとっても教師にとっても，価値のある「評価」を　関連教材：「山場のある物語を書こう」（東京書籍・４年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
高桑　美幸
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］「主体的に学習に取り組む態度」について…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 書くこと
  • 高学年／学習の過程における学びの振り返りのポイント　関連教材：「日本の魅力，再発見」（学校図書・６年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
中村　孝一
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］児童一人一人の学習の成立を促すための評価…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 読むこと
  • 低学年／ポテンシャル発見評価　関連教材：「ほたるの一生」（学校図書・２年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
吉岡　尚孝
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　新しい学習評価は未来に向かう評価である…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 読むこと
  • 中学年／個性化を目指す子供主体の学習評価　関連教材：「三年とうげ」（光村図書・３年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
大村　拓也
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］目的を変える（何のための評価か…
対象
中学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　小学校の学習評価プラン
  • 読むこと
  • 高学年／学習改善・指導改善のための評価に　関連教材：「注文の多い料理店」（東京書籍・５年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
海沼　秀樹
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］指導に生かす評価と記録に残す評価…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　中学校の学習評価プラン
  • 話すこと・聞くこと
  • １年／説得力のある論理構成を評価する　関連教材：「話の構成を工夫しよう」（光村図書・１年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
津田　淳
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］学習過程を重視した指導と評価を行う…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　中学校の学習評価プラン
  • 話すこと・聞くこと
  • ２年／実践的な言語活動の中で学習者の学びを評価する　関連教材：「質問する力をつける」（教育出版・２年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
細田　広人・秋田　哲郎
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］実の場を中核とした言語活動を設定する…
対象
中学2年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　中学校の学習評価プラン
  • 話すこと・聞くこと
  • ３年／思考・判断・表現を可視化する　関連教材：「構成を考えて主張をまとめる」（教育出版・３年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
広瀬　拓
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］思考・判断・表現を可視化する…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　中学校の学習評価プラン
  • 書くこと
  • １年／「情報の扱い方」を軸とした授業　関連教材：「根拠を示して説明しよう」（光村図書・１年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
高橋　伸
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］観点の捉え方を変える
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　Before&Afterでわかる！新３観点の学習評価プラン
  • Before & Afterでみる！　中学校の学習評価プラン
  • 書くこと
  • ２年／学習に生かし，指導に生かす評価を　関連教材：「表現を工夫して書こう」（光村図書・２年）
書誌
国語教育 2021年7月号
著者
萩中　奈穂美
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
1　Before & Afterでみる学習評価のポイント　［ポイント（１）］評価の観点を教師と生徒で共有する…
対象
中学2年
種別
特集
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