詳細情報
書誌
国語教育 2022年3月号
著者
山本　はるか
ジャンル
国語／評価／指導要録
本文抜粋
前回に引き続き，「役割」・「状況」・「問い」をパフォーマンス課題に設定することの意味について考えてみたい。　1　国語科における「演じる」こと　まず，「役割」を「演じる」ことが，国語科のなかでどのように捉えられているのかについて記したい。二〇一七年改訂小学校学習指導要領において，演じる活動は言語活動の…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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