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著者名:
蜂須賀　渉
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  • 授業力アップ！　今月の授業とつまずき指導
  • 【５年】小数
  • 10倍、100倍した数を考えよう
書誌
楽しい算数の授業 2009年4月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 本時の問題（啓林館５年上p.８参照）　5.14を10倍，100倍した数を考えましょ　う。　ア 5.14を10倍した数…
対象
小学5年
種別
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  • 自著を語る (第54回)
  • 『子どもが活躍！　算数授業創造のネタ30選』
書誌
楽しい算数の授業 2007年4月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本書の趣旨と発刊の願い　本書は，授業研究指導や研修会に数多く携わっている著者が，「かかわり合いを大切にした授業」を展開するための指導の秘訣を，具体的にわかりやすく紹介しました…
対象
小学校
種別
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／数の　でんしゃを　つくろう
書誌
楽しい算数の授業 2007年3月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●　単元名　「10000までの数」　　●　やり方　(1）10000までの数系列の復習をする。　・教科書や黒板上の数直線を使って，10000…
対象
小学2年
種別
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／三角形と　四角形を　見つけよう
書誌
楽しい算数の授業 2006年12月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１ 　単元名　「三角形と四角形」　　●２ 　やり方　(1) 三角形と四角形の定義を確認をする
対象
小学2年
種別
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／かくれた　ことばを　見つけよう
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１　単元名　「かけ算（1）」　　●２　やり方　(1) ２の段から５の段までの九九を唱えて，九九の復習をする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／きまった数を　見つけよう
書誌
楽しい算数の授業 2006年8月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１　単元名「たし算とひき算のひっ算」　●２　やり方　(1)「あわせて30」に取り組ませ，問題のやり方を理解させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 算数が好きになる問題
  • 小学２年／点を　つなごう
書誌
楽しい算数の授業 2006年7月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●１　単元名　「1000までの数」　●２　やり方　(1)「1000までの数」について，唱える練習をする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 自著を語る (第45回)
  • 『「確かな学力」を育てる算数授業72選』（全２巻）
書誌
楽しい算数の授業 2006年6月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本書の趣旨と発刊の願い　発展的な学習や補充的な学習が記述された教科書による授業が始まっています。私たち教師は，それらを取捨選択しながら，効果的な授業を進める必要があります。基礎・基本を確実におさ…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“教科と連携・発展型”総合の実践プラン
  • 06年＝教科重視派がつくる“教科と総合の連携・発展型”実践プラン
  • 中学数学と総合
書誌
総合的学習を創る 2006年2月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
総合的な学習／算数・数学
本文抜粋
一　「総合数学」を考える　数学で学習したことを使い、総合の中で、現実社会の問題や自然界の興味深い事象を追究する。生徒に自由に取り組ませるのではなく、価値のある課題を与え、最大限の支援を行う…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの「算数力」を鍛える授業づくり
  • 総論
  • 「志水流○つけ法」「意味付け復唱法」で「算数力」をつける
書誌
楽しい算数の授業 2006年1月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　教育の今日的課題　①　読解力向上　子どもの「読解力不足」が指摘されている。これは，我が国の国語教育等で従来用いられていた「読解」の意味するところとは大きく異なっている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革：何を討議するか
  • 少人数と学力保障：何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　少人数授業を漫然としているだけでは、子どもの学力は向上しない。少人数授業にふさわしい教師の授業力が必要である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「○つけ法」の実践と指導のポイント
  • ○つけ法をするための教材研究のポイント
  • キーポイントステップの明確化
書誌
楽しい算数の授業 2005年8月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　自力解決での〇つけ法　〇つけ法は，効果的な個別指導法である。授業中に，子どもの実態を的確に把握でき， 個別に指導（声かけ）ができる。また，〇つけ法で得た情報をもとに，その後の授業展開の再検討がで…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 時代のニーズに応じた授業力と診断評価の視点
  • 補習指導の授業力と診断評価の視点
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
学校経営
本文抜粋
補習は、特定の目標をもって行われる。一般的には、基礎・基本が十分に定着していない子供や、興味・関心のもてない子供を対象とすることが多い。そのため、正規の授業と違った工夫をする必要がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】数の直線を見て考えよう
  • 10000までの数
書誌
楽しい算数の授業 2005年3月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第２学年　10000までの数　◆数の直線を見て考えよう　蜂須賀　渉岡崎市立六ツ美北中学校　１　本時の問題（啓林館　２年下　P.55…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】九九のひょうを作ろう
  • 九九のひょう
書誌
楽しい算数の授業 2005年2月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　２年下　P.44，45）　２　算数的活動と指導のポイント　◆九九の表のかき方を知ろう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】図を使って２段階の問題を考えよう
  • かけ算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2005年1月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　２年下　P.37）　２　算数的活動と指導のポイント　◆問題場面を把握しよう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】２段のテープ図をかいて考えよう
  • ちがいをみて
書誌
楽しい算数の授業 2004年12月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
　第２学年　ちがいをみて　◆２段のテープ図をかいて考えよう　蜂須賀　渉岡崎市立六ツ美北中学校　１　本時の問題（啓林館　２年下　P.９…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】三角形や四角形に分けよう
  • 三角形と四角形
書誌
楽しい算数の授業 2004年11月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　２年下　P.４）　２　算数的活動と指導のポイント　◆三角形と四角形の定義を確認しよう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】数え棒を使って繰り上がりを考えよう
  • たし算とひき算のひっ算(2)
書誌
楽しい算数の授業 2004年10月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　２年上　P.62，63）　２　算数的活動と指導のポイント　◆買い物の場面で問題意識をもたせよう…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 授業力アップ！　今月の授業と評価
  • 【第２学年】点を直線でつなごう
  • 形づくり
書誌
楽しい算数の授業 2004年9月号
著者
蜂須賀　渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　本時の問題（啓林館　２年上　P.54）　２　算数的活動と指導のポイント　◆何の形に見えるか考えよう…
対象
小学2年
種別
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