詳細情報
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】小数
10倍、100倍した数を考えよう
書誌
楽しい算数の授業
2009年4月号
著者
蜂須賀 渉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 本時の問題(啓林館5年上p.8参照) 5.14を10倍,100倍した数を考えましょ う。 ア 5.14を10倍した数 イ 5.14を100倍した数…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】正多角形
どんな形ができるかな
楽しい算数の授業 2011年3月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】円周と円の面積
円周率を使って円周や直径を求めよう
楽しい算数の授業 2011年2月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】割合
何倍になるかを考えて解こう
楽しい算数の授業 2011年1月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】割合
くらべ方を考えよう
楽しい算数の授業 2010年12月号
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】分数
商を分数で表そう
楽しい算数の授業 2010年11月号
一覧を見る
検索履歴
授業力アップ! 今月の授業とつまずき指導
【5年】小数
10倍、100倍した数を考えよう
楽しい算数の授業 2009年4月号
コラム/説明文の読解―何につまずくか
中学校/目的を明確にした読解が求められている
実践国語研究 2005年11月号
効果抜群! とっておきのICT活用術 13
指導案を一度捨てることで生まれるライブ感のある授業
数学教育 2010年4月号
「人権教育・啓発推進法」は学校現場に何を示唆するか
教師の授業力アップこそ大切
現代教育科学 2001年8月号
「少年の日の思い出」を読み深める 教材研究の目
情景描写・象徴
国語教育 2025年1月号
一覧を見る