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著者名:
田中
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  • 運動が苦手な先生でも体育指導のプロになれる！指導スキル＆授業アイデア (第9回)
  • 児童同士が関わり合って主体的に学べる！　「みんなで解決！絆リレー」の授業実践
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
田中　丈大
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
今月の悩み　Ｑ　リレーでは細かいバトンパスなどを含め，教えることが多くあり，教え込みになってしまいます。どうすれば主体的な学習となりますか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第4回)
  • 若手教師からの論文提案に応える
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
コロナでみんな疲れている日々。　やはり毎日の算数の授業をもっと楽しくしたい。　そんな思いに溢れる熱心な教師たちが今，私のfacebookのグループサイトにはたくさん集まってきています。私のこのサイトの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　総力大特集　国語科授業で「読解力」を育てる
  • 「読解力」を考える―読み解く６つの視点
  • 国際学力調査（ＰＩＳＡ）に見る「読解力」
  • 国語科教育の「深い学び」に生かすために
書誌
国語教育 2020年11月号
著者
田中　博之
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
1　ＰＩＳＡ型読解力とは何か？　まず，「ＰＩＳＡ型読解力」とはどのような資質・能力なのかを確認しておきたい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • やさしく学べる道徳教育×哲学 (第8回)
  • 規範の問い直しにひらかれた道徳教育へ
  • ジャック・ランシエール「知性の平等」からの視座
書誌
道徳教育 2020年11月号
著者
田中　智輝
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
道徳的規範を教えることの難しさ　道徳科で扱われる内容項目には「善悪の判断，自律，自由と責任」「正直，誠実」「節度，節制」…といったように，道徳的に善いとされる価値や行動規範が挙げられている。そして，ま…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第3回)
  • 子どもも大人も，受身より発信するのが楽しい
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
１小型船舶免許を取りに行って　さて，これを書いている今は夏休み。　今月は少し肩の力を抜いた読み物にさせていだきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第2回)
  • 部分ではなく全体を見渡して授業をつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
１複数単元を束ねた算数授業　前号は，3年生の単元で複数単元を束ねることについて述べました。　「量」の学習と「計算技能」の話題をミックスして短縮していくことを考えました。例にしたのは長さを3けたの計算の…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　新発想の授業づくりでコロナに対応する (第1回)
  • 複数単元を束ねた算数授業
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
１コロナで続く現場の混乱と悩み　本当は一年間，授業技術とそれを意図して使うという趣旨で連載をしていく予定でした。スタンダードが流行り形式を無目的に用いる若い先生が増えてきたという声から設定したものです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • はじめて特別支援教育コーディネーターになったら―Ｑ＆Ａでズバッと解決！ (第3回)
  • 通常の学級の担任の先生との連携は，どのようにとればいいでしょうか？
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年9月号
著者
田中　博司
ジャンル
特別支援教育／教育学一般
本文抜粋
Answer人との関わり方は，子どもも大人も同じです。　学級担任の特性を知り，共感と傾聴を大切にしましょう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ワンランク上を目指す！国語科の教材研究と授業プラン
  • 中学校　ワンランク上を目指す！　教材研究と授業プラン
  • ［３年・文学］「故郷」（教育出版ほか）
  • 教科書を超えて読む〜訳文比較から見えること〜
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
田中　綾子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　教材研究のポイント　『故郷』（魯迅）の教材研究をする際，ポイントは次の３点であると考える。　（１）翻訳文学であること…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　対話的な学びを！「ペア・グループ学習」成功の秘訣
  • ６　【授業最前線】対話的な学びを！中学校「ペア・グループ学習」プラン
  • 地理的分野／日本の諸地域
  • ウィズコロナの対話的な学びは，正解のない課題とオンラインの活用を！
書誌
社会科教育 2020年8月号
著者
田中　一郎
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　社会の変化を受け入れて　新型コロナウイルスの蔓延は，社会構造を否応なく変化させました。史上初の緊急事態宣言の発令は，間違いなく歴史に刻まれることでしょう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　意図して使う授業の技術 (第5回)
  • 今試されている教師の「学びに向かう」価値観
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
１「一度で正解を出さなければならない」算数から「試行錯誤を楽しむ」算数へ　1から9までの数を左の9マスの枠に1つずつ入れます。○の中の数は，またがった2つのマスに入っている数の和を表しています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 21世紀国語教育研究会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼沿革　本会は二〇○四年に国語教育に直接あるいは間接に携わる者たちが集まって発足した会で，現在一七年目を迎えている。発足した年は二一世紀になった直後であり，急速な社会構造の変化が予想された頃であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　授業改善最強ソリューション―学びの質を高めるシステム＆ツール21
  • 授業記録・分析
  • 15．教員養成・教員研修プログラム
  • 【ここが強み】「机間巡視」を充実させ生徒の考えを全体指導に柔軟に活かす。
書誌
数学教育 2020年7月号
著者
田中　義久
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
教員養成・教員研修プログラムとは，問題解決型の授業を前提とした「机間巡視」の働きを見直し，形成的評価能力向上機能を備えたプログラムです。このプログラムは，子どもの実態を考慮した比較・検討場面の充実，す…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　2021年夏をめざせ！小学生のためのオリパラ観戦ガイド＆授業ネタ
  • 今から学べば準備万端！小学生のための観戦ガイド
  • オリンピック編
  • サーフィン
書誌
楽しい体育の授業 2020年7月号
著者
田中　大輔
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ルールを覚えよう！　東京2020オリンピックから加わった新競技サーフィン。名前は知っていても，「よく知ってる」「見たことがある」という人は少ないのではないでしょうか。そこで，簡単にサーフィンのルー…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　この１冊で丸わかり！１学期教材の授業＆３観点の学習評価プラン
  • 小学校　１学期教材の授業＆学習評価プラン
  • 【４年／読むこと】教材名「白いぼうし」（光村４上）
  • 単元名：松井さんの人がらを「人がらマップ」で交流しよう
書誌
実践国語研究 2020年7月号
著者
田中　美和
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　単元の概要　単元名　松井さんの人がらを「人がらマップ」で交流しよう　領域　Ｃ読むこと　2　単元の目標…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　意図して使う授業の技術 (第4回)
  • 子どもが自然に前を走る「ボケ」と「ツッコミ」の算数授業の価値
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／算数・数学
本文抜粋
１「先生，それ変だよ」子どものツッコミから始まる算数授業　立方体の授業をしていたときのこと。　一人ひとりに工作用紙でつくった立方体を持たせ，次のように尋ねました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　意図して使う授業の技術 (第3回)
  • 「机間巡視」は古い!?　実は「机間指導」とは目的が違う
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
１机間巡視の本来の目的　ある研究会で，指導的立場の先生が次のようなコメントを行いました。　「未だに『机間巡視』という古い言葉を使っている方がたくさんいるが，教師は巡視をするのではなく個別に指導をするの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　東京オリンピックから５Ｇまで　最強の数学授業ネタ2020
  • １年
  • 比例・反比例
  • 「子年」ねずみ算に挑戦！
書誌
数学教育 2020年5月号
著者
田中　伸明
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
2020年は子年ですね。今年の干支にちなんだ「おもしろ数学」の授業ネタ「ねずみ算」はいかがでしょうか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 話し合い
  • 18　ワークショップ型で話し合う
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
田中　博之
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　道徳ワークショップは，子どもたちの道徳的な自己決定をうながすために，子どもたちが道徳的価値を意識しながら，多面的・多角的に思考・判断・表現するための話し合い活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 田中博史の「授業・人」塾　意図して使う授業の技術 (第2回)
  • 挙手指名方式の欠点に向き合うために最初の10分間を大切にする
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
田中　博史
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
１授業前半の10分は意地でも　挙手指名方式は使わない　授業が始まります。教師が子どもたちに課題を示し「わかった人？」と尋ねると，反応のよい子どもたちが手をあげます。この子どもたちを指名した途端に，まわ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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