検索結果
著者名:
戸田 正敏
表示件数
20件
50件
100件
表示順序
新刊順
発行順
書誌順
一致順
全69件
(21〜40件)
条件を変えて再検索
«
1
2
3
4
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 LD児・ADHD児と向き合う
級友との人間関係への対応の仕方
特別な対応は、いりません!
書誌
心を育てる学級経営 2006年3月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 昨年度、前任校で特別支援教育の校内研究会を実施しました。 その時、講師としてお迎えした国立精神・神経センター精神保健研究所の齊藤万比古先生は、ADHD児の診断基準として、次の点を挙げられました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
2月の仕事
思い出に残るイベントを開く
まずは、企画案を書こう
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 年度末に行う「学級イベント」を思い出に残るものとするため、今月から次のような仕掛けをしておきます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 日本の自画像−数字が語る現在・未来・過去
日本の自画像―数字データが語る“現在・未来・過去”
娯楽から見た日本
書誌
社会科教育 2006年1月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
社会
本文抜粋
一 まず、次のデータをご覧いただきたい。 【一世帯あたりのレジャー関連支出】 《年間・全国・全世帯…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 遊び心ある“プチ競争”授業例・教材例33
“遊び心のある競争場面”入れた授業づくりのヒント
ライバルを意識させる競争場面づくりのヒント
書誌
社会科教育 2005年12月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
社会
本文抜粋
一 ライバルを意識させる競争場面は、主に次の二つの場面で設定します。 ・「はてな」づくり段階 ・自力解決追究段階…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 「学級のルール」が生かされているか
「学級のルール」を守れない子への対策
「ルール違反」には、指導あるのみ!
書誌
心を育てる学級経営 2005年11月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「学級のルール」を守れない子、守らない子というのは、ある意味では、「ルール違反」を犯している子どもたちです。このような子どもたちへの対策としては次のことを行います…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
9月の仕事
係活動を活性化しよう
今月のアピールポイントを考えよう
書誌
心を育てる学級経営 2005年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
夏休み明け、九月の係活動を活性化させるために、次のようなことを行います。 ●七月までの活動を振り返る…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 総合にトッピング“遊びネタ・遊び技”41選
生き生き授業をつくる“遊び技”のトッピング
5年/生き生き授業をつくる遊び技
書誌
総合的学習を創る 2005年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 子どもたちの学習意欲を高めるために、次のような遊び技≠トッピングします。 【遊び技・1
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
小特集 夏休みの読書案内=私のマンガ考
“心のリフレッシュ”ベスト4冊
書誌
社会科教育 2005年8月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
社会
本文抜粋
一 この夏休みに、子どもたちに勧めたいコミックマンガは、次の4冊です。 『ワンピース』(集英社…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 学級生活の振り返り・成功のポイント
学級生活の振り返りを成功させる学級活動指導のヒント
係活動を軸にした振り返りの工夫
書誌
特別活動研究 2005年7月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 新学期がスタートして三か月以上が経ちました。 九月からの学級生活や「学級づくり」をより充実したものとするために、新学期がスタートしてから今までの活動を振り返ります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 成功する「子どもとのつき合い方」
「子どもの伸ばし方」良いところをチェックする―小学校
“小さな変化”に敏感になれ!
書誌
心を育てる学級経営 2005年7月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもたちをより良く伸ばすためには、何といっても褒めることが一番です。 マイナス面を指摘し、それを克服させるよりも、良かった点や成長した点を褒めることの方がはるかに効果的です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 手を焼かせる子どもへの対応技術
親にすぐ甘える子への対応技術
「できた事実」を実感させ、褒める
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学校生活の中で「親にすぐ甘える」という状態を目にすることは、なかなかありません。 特別な場合を除き、保護者がずっと学校内にいて、一緒に学校生活を過ごすということがないからです…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 新学校評価―どんな診断票でどう進めるか
児童生徒にかかわる評価と学校改善の方向と課題
学級集団の人間関係と学校改善の方向と課題
書誌
学校マネジメント 2004年12月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学級の子どもたちの人間関係を把握するために、次のようなアンケート調査を行います。 一、学習発表会があります。調べたことを発表し合います…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 学級を成長させるトラブル解決法
学級を成長させるトラブル解決の急所
規律をめぐるトラブル解決のポイント
書誌
特別活動研究 2004年11月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 学級内に規律をめぐるトラブルが起こったとき、それを解決するためには、次の三点に注意する必要があります…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
11月の仕事
いじめのないクラスづくり
イベントを活用しよう
書誌
心を育てる学級経営 2004年11月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 いじめのない学級をつくるため、今月は、次のことを行います。 イベントを活用する つまり、通常、この時期に行われる「学芸会」や「児童会主催の集会活動」といった行事やイベントとタイアップしていくの…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 2学期を充実させる学級目標の改善
学級目標の改善を成功させる指導のポイント
二学期の課題を明確にさせる工夫
書誌
特別活動研究 2004年9月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 二学期を充実したものとするためには、一学期の実践や学級での子どもたちの様子を振り返ってみる必要があります。三学期最初の学級活動の時間に、次のようにききます…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 夏休み「面白はてな?」発見体験学習のネタ
1学期の学習の発展から「面白はてな?」発見学習
水の学習―三択・四択形式で提示しよう
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年8月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 飲料水の発展学習として、次のような「はてな」を夏休み前に出します。 《はてな1》 千葉県で、一番多くの水を使っているところはどこでしょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 学級を安定させるルールづくり
学級のルールづくり・こんな課題ではどう決定するか
学習のルールでの取り組み
書誌
特別活動研究 2004年6月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一 学習に関するルールは、新年度最初の授業の時に子どもたちに伝えます。次のような「ルール」です…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 「笑いのある授業」で出発できるネタ
ユーモアのある子は伸びる
ユーモアのある子は、学力の“下地”がある
書誌
授業のネタ 教材開発 2004年4月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一 電車の中吊広告に、次のような公共広告がありました。 新聞を広げると 知識になりますが、 迷惑にもなります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
教師修業への挑戦―サークルで学ぶ (第24回)
常に実践を通して語る
西部ファミリー
書誌
授業研究21 2004年3月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
授業全般
本文抜粋
我々、「西部ファミリー」の創設は一九八七年。次の三点をポリシーとして、二週間に一度のペースでサークルを開いている…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
選択
この記事を購入する
この記事の詳細を見る
掲載号のもくじを見る
特集 授業への不適応現象を学級で克服
不適応現象を学級担任としてこう読み解く
小学校/不適応現象は、行動と表情と姿勢に表れる
書誌
心を育てる学級経営 2004年2月号
著者
戸田 正敏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 子どもたちが授業に対して不適応現象を起こしているかどうかは、次の三点に表れます。 ・座っている姿勢に表れる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
«
1
2
3
4
»
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
キーワード
著者名
書誌名
国語教育
社会科教育
数学教育
道徳教育
楽しい体育の授業
実践国語研究
LD,ADHD&ASD
授業力&学級経営力
特別支援教育の実践情報
現代教育科学
絶対評価の実践情報
楽しい理科授業
特別活動研究
授業研究21
学校マネジメント
生活指導
解放教育
女教師ツーウェイ
特別支援教育教え方教室
家庭教育ツーウェイ
算数教科書教え方教室
自閉症教育の実践研究
心を育てる学級経営
楽しい算数の授業
教室ツーウェイ
向山型国語教え方教室
学習ワーク
TOSS英会話の授業づくり
基幹学力の授業 国語&算数
総合的学習を創る
障害児の授業研究
実践 構成的グループエンカウンター
楽しい絵画教室
「生きる力」を育む国語学習
「生きる力」を育む環境学習
子ども文化フォーラム
教育技術研究
学校運営研究
感性・心の教育
学校・学年
幼児・保育
小学校
小1
小2
小3
小4
小5
小6
中学校
中1
中2
中3
高等学校
ジャンル
すべて
教育学一般
評価・指導要録
学校経営
学級経営
授業全般
人権教育
その他教育
国語
社会
算数・数学
理科
外国語・英語
生活
音楽
図工・美術
技術・家庭
保健・体育
道徳
総合的な学習
特別活動
特別支援教育
検索対象
すべて
特集記事
連載記事
有料記事
無料記事
検索実行
一覧を見る