関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • ＜子どもを巻き込む算数の福袋＞算数ペーパーチャレラン (第43回)
  • 中学年／「計算だんごチャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
全100件(61～80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第11回)
  • 子どもの圧倒的な支持！向山型算数の板書
書誌
算数教科書教え方教室 2015年2月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山型算数の板書　先生の算数の黒板の書き方，わかりやすい！　　毎年のように声があがる。算数が得意な子どもも，苦手な子どもも，口を揃えて言う…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第10回)
  • ノートの書かせ方は生命線だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年1月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．美しいノートの条件　ノートを美しくていねいに書かせられるか否かは，その１年間の算数授業を左右する重要な要素である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第9回)
  • 算数についての作文を書かせよう
書誌
算数教科書教え方教室 2014年12月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「わかる・できる」の大切さ　教師にとって，理想的だと思う指導法と，子どもがわかりやすいと思う指導法。いずれを教師は採用すべきか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第8回)
  • 向山学級における基本型の徹底
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．基本型の徹底の状態とは？　向山型算数の特徴の１つに，「基本型の徹底」がある。　基本型が徹底されれば，定着度は飛躍的に高まる。テストでも高得点となる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第7回)
  • リズムとテンポを身につける
書誌
算数教科書教え方教室 2014年10月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「リズムとテンポ」と料理人の腕　「リズムとテンポ」は極めて重要な要素である。　　断言できる
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第6回)
  • 生まれて初めて100点を取った！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年9月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数テスト・人生初の100点　向山型算数は奇跡を起こす。毎年必ず，である。　向山型算数で毎年確実に多くの子どもが救われている。算数が苦手な子どもが達成感を味わうことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第5回)
  • わかり，できるからこそ日記に書いてくる
書誌
算数教科書教え方教室 2014年8月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．日記の内容　毎日日記を書かせている。内容は，学校であったことを中心に書くように言っている。　さて，子どもはどのような内容を書くだろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第4回)
  • 学年末スピーチで成長を語った子
書誌
算数教科書教え方教室 2014年7月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
奇跡の向山実践を追う　　１．学年末スピーチ　毎年，学年末にスピーチをさせる。１人１～２分程度のスピーチだ。子どもが１年間の成長や今後の展望や将来の夢などを語る…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第3回)
  • わずか数ミリを何とかしてこそプロである
書誌
算数教科書教え方教室 2014年6月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．数ミリの差が歴然とした差　向山洋一氏の言葉の中で，私が大好きな文章がある。　そして，これは全ての教師に向けられた，強烈なメッセージである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第2回)
  • 厳然たる事実
書誌
算数教科書教え方教室 2014年5月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．厳然とした事実　①　好きな教科第１位　算数　②　保護者懇談会のたびに，感謝の言葉を言われるようになった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 奇跡の向山実践を追う (第1回)
  • 学習への意欲を激変させた！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年4月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ある子どもの変容　以下は，４月にある子どもが書いた「算数についての感想」である。以前担任した６年生の子どもである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第55回)
  • 算数での生き方が変わった！
書誌
算数教科書教え方教室 2013年10月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ささやかな授業行為　算数が苦手なＡ子を担任した。問題を解くスピードは遅い。クラスでも常に最後のほうだった。１年生の頃から100点を１度も取ったことがないという…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • ＴＨＥ・事実！向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．明らかに変わったこと　向山型算数で算数授業を行って，３年が経つ。明らかに変わったことは，主に次だ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　日本一の学力を支える“家庭学習エキス”
  • 北陸の教師発・こうして学力を伸ばした
  • 算数教科書を積極的に使うこと
書誌
算数教科書教え方教室 2014年3月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．少人数算数制度と教科書の使用　算数学力向上につながる石川県の取り組みは以下である。　算数の教科書の全てのページの問題に取り組ませていること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　「教師をやってよかった！」私が手応えを感じた瞬間
  • 子どもの声，保護者の声が激変！
書誌
算数教科書教え方教室 2014年1月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．屈辱　新採用時の頃。私は授業が大変下手だった。同期の初任者の中で最も授業が下手な部類に入っていただろう。初任者研修での模擬授業では，常に周りの初任者が立派に見えた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　写真で紹介！子ども視点で10倍活用の板書術
  • 板書をシステムとして機能させる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年11月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
26問ある練習問題のページを正味30分で全員が終わった。　　これは，板書の活用があったからである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「学テ」問題の傾向分析に立つ指導改善点
  • 掲載されている説明を参考にさせる
書誌
算数教科書教え方教室 2013年9月号
著者
石坂　陽
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明させる問題の特徴　平成25年度・学力調査Ｂ問題。説明を書かせる問題は，５問出題された。　ある特徴があった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「全体と部分に目をつけて」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
細田　公康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『あたらしい算数３下』pp.60～61　１．テープ図から線分図へ　そっくりそのまま写します…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ３年「『３年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数３下』pp.99～102　１．「時間差」を埋めるシステムをつくる　「もうすぐ４年生」は，次の４つの領域に分かれ，つまずくと予想される問題は以下の通りである…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 教えてほめて算数好きを急増させる学年別教科書の教え方 (第11回)
  • ４年「『４年のふくしゅう』つまずきポイントと授業システム」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
岩田　貴典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数４下』p.114　学年末の復習のページである。よく見かけるのは，子どもに丸投げして，できた子から先生が答え合わせをしてやるというやり方である。するとどうなるか。できる子とできない…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ