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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第10回)
どの子も取り組め夢中になる算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
岩田 史朗
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算数・数学
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第7回)
「先生,また来てください!」補教でも大活躍! 子どもたちからアンコールが起きたわくわく問題3
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【低学年用】「しかくはいくつ?」 ノートのマス目に点を4つかく。 『点を結ぶと四角になります』 『四角はいくつ…
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小学校
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第6回)
黒板にさっと書くだけで取り組める算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年9月号
著者
福地 健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業が少し早く終わってできたすきま時間に,教師が黒板にさっと書くだけで取り組める問題を紹介する
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第5回)
答えを聞くと納得する「なるほど」問題集
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
八和田 清秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
★解答★ 8日目 11ヶ月 1人には皿ごとみかんを渡せばいい。 必ずいる。 ★解説★ は,低学年で使える問題だが,全学年で可能である…
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第4回)
授業のすきま時間や朝学習で手軽に取り組める算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年7月号
著者
西村 純一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
@は,低学年用の問題。まず問題を板書し,例を示す。1問できたら先生の所へ持ってこさせる。チェックし,丸をつける。早くできた子は黒板に書かせる。そして,2通りやり方があることを示す。できたら,次の問題を…
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第3回)
できそうでできない問題を
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
大関 貴之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業やテストが早く終わる。 そんなとき,黒板に問題を出す。 その場でさらさらっと黒板にかく。 問題は,できそうでできない問題がいい…
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小学校
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第2回)
黒板とチョークですきま時間に対応。解けそうで解けない算数問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年5月号
著者
鈴木 崇之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
印刷の準備なく,教師が黒板に問題を書くだけで,子どもたちが取り組める問題を紹介する。 は全学年共通で使える。ポイントは,「おつり」と必ず出題すること,100円玉4枚と10円玉2枚を板書すること…
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小学校
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第1回)
子どもと楽しい会話が生まれるおもしろ問題
書誌
向山型算数教え方教室 2011年4月号
著者
木村 重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
授業のすきま時間。「難問1問システム」をするほどでもない。1問を軽く出したい。 子どもが食いつく問題や「いじわる問題」である…
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<子どもを巻き込む算数の福袋>算数ペーパーチャレラン (第56回)
高学年/「多角形チャレラン」
書誌
算数教科書教え方教室 2014年11月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「多角形チャレラン」ルール @ 迷路の中の四角形を1つ選び,○で囲みます。そこがスタート地点になります…
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高学年
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第53回)
算数が大の苦手だったA子を変えた教師の口癖
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.算数が苦手なA子の手紙 終業式が終わった後,クラスに戻ると,子どもたちが一人ひとり手紙を渡してくれた。どうやら,自分たちで企画し,内緒で準備をしていたようだった…
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もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第66回)
高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年3月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 30個 小(小さいひし形1個)→16個 中(小さいひし形4個)→9個 大(小さいひし形9個)→4個…
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高学年
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TOSSランドを活用した算数授業体験 (第6回)
3年/TOSSランドで腹の底からの実感を!
書誌
向山型算数教え方教室 2001年9月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 .平均点が急上昇! 現 在までにテストを2回行った。 結 果は次のようになった。 かけ算 表95.6点 裏41.45点…
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小学3年
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学年別3月教材こう授業する
4年・4年のふくしゅう
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2011年3月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4年のふくしゅう 復習問題(習得)→発展問題(活用)→難問(探究)の流れで,授業を組み立てる
対象
小学4年
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この学年で成功する教師の算数トーク
子どもをひきつける「算数トーク」成功事例
5年/円周率の歴史を変化のある繰り返しで
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.感嘆の声があがった算数トーク 東京書籍の教科書に「もの知りコーナー 円周率を求めて」というページがある…
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小学5年
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学年別5月教材こう授業する
5年・小数のかけ算
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5上』pp.75〜76 1.小数のかけ算の基本型 小数のかけ算の基本型は,以下である…
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小学5年
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学年別2月教材こう授業する
5年・円周と円の面積
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年2月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数5下』p.87 1.教科書巻末の発展問題は,活用型の教育にピッタリ 「活用型の教育」とは,「知識・技能を実際に活用して考える力を育成する」教育である…
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小学5年
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学年別9月教材こう授業する
4年・小数のかけ算とわり算
「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2009年9月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数4 21プラス』p.32〜33 1.説明する授業の組み立て方とポイント 新学習指導要領の解説書には,算数的活動として,以下の活動が示されている…
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小学4年
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“問題解決学習”隣の教室の実態ルポ
できる子にたよりきった授業形態
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
勉強の苦手な子が,授業中,机の上に突っ伏してしまう。そんな場面を実際に見た。今から数年前に参観した,算数の研究授業でのことである。その子は,以前から学力に問題があると言われていた。授業が始まり数分経っ…
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学年別4月教材こう授業する
6年・倍数と約数
「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
岩田 史朗
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算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数6上』p.6 1.練習問題をさせる際のポイント 練習問題・は,2つの数の公倍数を,小さいほうから順に3つ求める問題である。また,最小公倍数も求めることになっている…
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小学6年
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学年別5月教材こう授業する
6年
分数のたし算とひき算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年5月号
著者
岩田 史朗
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算数・数学
本文抜粋
日付,ページ数,題名をノートに書かせる。 先生,りつこ,かずやの順で,吹き出しの中をゆったりと読む…
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小学6年
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実物ノートと指導のポイント
表を書かせる3つのポイント
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
岩田 史朗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ノートに表を書かせる 際,いくつかのポイントが ある。 ポイントが抜けるとうっ とりするノートにはならな…
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授業力&学級経営力 2024年12月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
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図解でわかる!説明文の発問
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4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
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教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
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故郷(東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書)
国語教育 2025年8月号
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