関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • ノート指導
  • 子ども発のユニークな表現に共感し，取り入れる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 表現活動
  • 演劇的手法を取り入れる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
松下　隼司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
82　椅子を持ち上げて音読させることで，“声量”アップさせる　昨年２０２４年の夏，ベテラン俳優の近藤芳正さんが講師のワークショップに参加しました。子どもたちの表現力を楽しく向上させる工夫を教わりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 語り・話し方
  • ポイントとなるところで，キーワードを板書する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
87　身近なできごとでいい　ちょっとしたできごとでいい　授業の中であらたまって語るという場面は，道徳科や特別活動など，限られたものになると思いますが，ここでは「エピソードを語る」ということについて述べ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • ほめる・叱る
  • ほめる場面を想定してほめる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
南山　拓也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
92　ほめる場面を想定してほめる　ほめるためには，ほめる行為や姿を見取る「観察力」が重要です。観察力がなければ，いくらほめるためのボキャブラリーが豊富でも，ほめるチャンスを逃してしまいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • アイスブレイク
  • 目標タイムを設定することで，モチベーションを上げる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
江越　喜代竹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「アイスブレイク」には，様々な活動があり，生み出せる効果も様々です。今回はチーム力を高めることを意識した「あやとりトライアル」という活動を紹介します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • １人１台端末の活用
  • クラスのプラットフォームをつくる　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
102　クラスのプラットフォームをつくる　プラットフォームとは，ICTを活用する上での基盤・土台という意味です。すでに多くの学校で使われているのは，Google ClassroomやMicrosoft…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 生成AIの活用
  • Gemini Liveで授業づくりのヒントをもらう　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
105　通知表の所見文のモデルをつくる　個人情報の取扱いに注意しながら，ChatGPTで所見文のモデルを作ってみます。（以下，Ｐはプロンプト，ＣはChatGPTからの回答です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 漢字・計算
  • 「本日の漢字」や「本日の計算」を入り口に掲示する　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
漆畑　有紀
ジャンル
学級経営
本文抜粋
108　「本日の漢字」や「本日の計算」を入り口に掲示する　高学年になると，多くの漢字の読みが出てきます。熟語の数も増えます。どうせ読めないし…と諦めている子もしばしば見られます。そんな時におすすめする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • テスト
  • 「３回見直し」をして，ミスを減らす　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
113　「3回見直し」をして，ミスを減らす　新卒の頃から，どの子にもテストで持てる力を発揮してほしい！　と思っていました。また，小さなミスで思うような点数が取れず，がっかりした子の顔を見ると，胸が痛く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 評価・評定
  • 気付きを促すための評定をする　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
学級経営
本文抜粋
118　気付きを促すための評定をする　例えば，体育で跳び箱の台上前転を指導するとします。台上前転を安全に行うためには，前転を正しくできていなければなりません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 宿題
  • 宿題で百点大作戦！「みんなができる」をめざす　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
121　宿題で百点大作戦！「みんなができる」をめざす　これまで，テストで百点をとったことで，意欲的になった子どもたちをたくさん見ることができました。しかし，高学年になればなるほど，国語や算数で百点をと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 想定外への対応
  • 焦らない／教師の掌から飛び出す想定外を楽しむ　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
124　焦らない　授業中の想定外の出来事，どんなことがあるでしょうか。例えば，予想をしていない意見が子どもたちから出てくる。子どもたちが，教師の指示を聞かない。喧嘩が始まる。自然災害が発生するなどが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 個への対応
  • 教師のマインドセットの転換が大切　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
127　教師のマインドセットの転換が大切　私は，どんな子も「学びたい」「成長したい」という欲求をもっていると確信しています。その思いを「引き出し，伸ばす」のが教師の役割です。教師が子どもたちをコントロ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　引き出しが一気に増える！授業づくりの技術140
  • 非言語・パフォーマンス
  • 一文ごとに目線を合わせる児童を変える　他
書誌
授業力＆学級経営力 2025年6月号
著者
植本　京介
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今号での特集は「授業づくりの技術」です。「授業」と一言で書いても，そのイメージは人により大きく変わるかと思います。私の場合は，「子どもたちが教室内で動き，対話・話し合いを中心とし，コミュニケーションに…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例
  • 学習
  • 総合的な学習の時間
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営／総合的な学習的な学習／教育学一般
本文抜粋
▼学区のオリジナル地図作りの活動では，生活経験に基づいたアイデアを積極的に出し，社会科や理科で学んだことを生かしながら，個性が輝く作品を仕上げ，わかりやすい口調で発表することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「３観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
  • 新しい通知表所見文例400
  • 【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営／評価／指導要録／社会
本文抜粋
［知識・技能］　■学区探検のまとめにおいて，自分なりに表現を工夫したり，地図記号を調べて活用したりして，見学したことを分かりやすく整理してオリジナルの地図を作成することができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版　毎日使える！必ず役立つ！授業のネタSpecial
  • 授業がもっと知的に！　教科書＋αで使える「深いい＆面白いい」話
  • 深いい社会の話
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
1　未来への一票を　　(１)使用場面　６年生「くらしと政治」の学習の後　(２)お話の内容　鉄腕アトムやドラえもん。ロボットは，未来社会への憧れが生み出したものといえるでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 学習面
  • (12)生活科・社会科の学習をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営／生活／社会
本文抜粋
学校探検では、好奇心にあふれ、目を輝かせて学校の施設を観察し、心に残ったことを絵に詳しく描いて、表情豊かな話し方で、思いを友達に伝えました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　全員活躍！グループ学習でアクティブ・ラーニング
  • グループ学習の困った場面の乗り切り方
  • できる子どもが不満を感じる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年12月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 早押しクイズに強いできる子　できる子に共通する傾向がある。　少しでも早く結論を得ようとすることである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　規律と活気のある教室環境づくり大作戦
  • 学力が高いクラスはここが違う！子どもの力を伸ばす学習環境のつくり方
  • 調べる力を伸ばす学習環境のつくり方
書誌
授業力＆学級経営力 2016年5月号
著者
恒川　徹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 全ては一枚の写真から始まる　一枚の写真を教室に貼る。それは、未知の世界をのぞく窓になる。説明は要らない。窓辺に解説が書かれていると、対象そのものを見る目が曇る。パソコンやタブレットで、瞬時に画像や…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
  • 社会「調べ学習」のフォーマット
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
恒川　徹
ジャンル
授業全般／学級経営／社会
本文抜粋
一　調べ、考え、話し合うために　資料の引き写しに終始する調べ学習から脱却したい。　「調べて考える」社会科の「調べる」と「考える」をつなぐ役目を果たすもの。それがノートである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ