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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第7回)
  • 10月／問題行動をする子供に悩んでいたら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年10月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第12回)
  • ３月／自分の能力がないように思えて辞めたくなったら
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
漠然とした思いの中に答えが　　自分が学校の先生に向いていないと思うとき，ネガティブな気持ちに陥っていると，「自分には何の能力もない」と考えて自信をなくしてしまいがちです…
対象
小学校／中学校
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第11回)
  • ２月／忙し過ぎてイライラすることが多くなったら
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
自分を大事にしていない　　同じ仕事の量を抱えていても，コンスタントに淡々と進めていく先生もいれば，絶えず仕事に追われていてなかなか終わらないという先生もいます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第10回)
  • １月／嫌いな先生がいて一緒にいるのがつらくなったら
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先生には，子供たちの先生としての立場もありますが，職場の一人としての立場もあります。その中で発生する人間関係の悩みは，一般的な会社の職場と何ら変わりありません…
対象
小学校／中学校
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第9回)
  • 12月／保護者との関係を負担に感じ始めたら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年12月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
急接近してくる保護者　　保護者の一人と話しているときに、子供の相談に乗って、少し役に立ててよかったと思っていたら、それから急接近してくるようになって、対応に困っているという相談は少なくありません…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第8回)
  • 11月／学校に出てこない子供がいたら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年11月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
複数の問題が重なっている　クラスに長期的に学校を休む子供がいるというとき，その問題を解決するのはなかなか難しいことです。その原因や理由がどこにあるのか，先生の立場からしたら，学校やクラスに問題があるの…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第6回)
  • ９月／先生たちと親しくなれず職員室にいづらくなったら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
仲間外れのように思えたら　　9月頃にもなれば学校の状況がつかめてきて，先生同士も慣れている頃でしょう。今までは授業や子供たちとの対応に懸命になっていて，それほど気にならなかったかもしれませんが，心に余…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第5回)
  • ８月／新学期が始まるのがつらいと思ったら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年8月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
辞めるチャンス？　　1学期を無事に終えても，先生たちはホッとしている間もありません。子供たちは夏休みであっても，先生たちは，することがたくさんあるからです…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第4回)
  • ７月／遅刻を繰り返す子供に困っていたら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
遅刻することの本当の原因　もしかしたら多くの人が，遅刻を繰り返すということについて，たいした問題ではないと考えているかもしれません。だから，遅刻しないようにするには…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第3回)
  • ６月／子供の心がつかめずに指導しづらくなったら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年6月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
注意しすぎると平気になる　　子どものことばかり見ていると、逆に、自分のやっていることにも気づきません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第2回)
  • ５月／先生自身が５月病になってしまったら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年5月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
精神的に自分を追い詰めない　先生の日常業務は、大勢の子供たちやその保護者や他の先生方と接するだけでなく、同時に、授業準備や事務作業にも追われていきます…
対象
小学校／中学校
種別
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  • すうっと気持ちが楽になる　先生のための心の処方箋 (第1回)
  • ４月／子どもと１年間うまくやれるか不安になったら
書誌
授業力＆学級経営力 2019年4月号
著者
石原　加受子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
不安になるのは当たり前　　新しいことを始めるときには、誰もが、不安になるものです。　ほんの少し前まで学生だった新任の先生が、クラスを担当するということになるのですから…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • アツく学び，温かくつながる！「ゆるアツ」学級経営 (第1回)
  • 今の学校に「ゆるアツ」が必要な理由
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
葛原　祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ごあいさつ　皆様はじめまして。1年間，学級経営についての連載をさせていただくことになりました。葛原祥太と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 深読み！最新教育ニュース (第1回)
  • 地震対応を考える
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
中西　茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
災害時の情報の得方，流し方　元日に北陸を襲った能登半島地震で，被害の大きかった地域の学校では，教職員が児童や生徒の安否確認に追われたことだろう。文部科学省の「学校の『危機管理マニュアル』等の評価・見直…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 授業名人の発問の法則 (第1回)
  • 「答えがない」から国語授業は面白い
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
髙橋　達哉
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
法則1　感じ方を問う　法則2　選択肢をつくる　法則3　指導のねらいを意識する　法則4　直接問わない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 発達障害のある子のための環境デザイン　実践編 (第1回)
  • なぜ発達障害のある子に空間的配慮が必要なのか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
大西　真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発達障害の特性による困りごとを軽減するために，先生方は様々な方法で指導を行っていることと思います。しかし，特性というのは一度の指導で改善するものではありません。おそらく，同じ注意・指摘を何度も繰り返す…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • サンバ先生の１日１技 (第1回)
  • ４月　顔写真とともに名前を覚える／子どもの名前を辞書登録する／担任自己紹介をクイズ形式で作成する／他
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
顔写真とともに名前を覚える　1日（月）　2種類以上の集合写真を使って名前を覚えるのがおすすめ。その方が様々な子どもの表情と共に名前を覚えられ，出会いの際に「え～っと君の名前は…」となることなく，自然に…
対象
小学校／中学校
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  • 「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第1回)
  • 不登校特例校から学びの多様化学校への改称をいかに活かすか
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
塩瀬　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　学びの多様化学校とはなにか　令和5年8月31日，文部科学省は不登校特例校の呼び名を「学びの多様化学校」に変更すると発表しました。平成17年に始まった特別の教育課程を編成できる特例校制度が１つの転換…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 坂本良晶＆EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS ２ (第1回)
  • それぞれの場所で，それぞれの立場で　それぞれの教育を
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
坂本　良晶・飯山　彩也香・武田　勝人・會見　修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■EDUBASEとは？　EDUBASE，子どもの未来を考える秘密基地。これは立命館小学校教諭の正頭英和と公立小学校教諭である私，坂本良晶とで始めた教育コミュニティです。日本の教育をより良くしたいという…
対象
小学校／中学校
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  • ダウンロードＯＫ！　小学校・中学校イラストカット集 (第1回)
  • ４月号は40点
書誌
授業力＆学級経営力 2024年4月号
著者
いたの　なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信，お手紙，小テストなど学校で使える季節のイラストです。　下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校／中学校
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  • GIGA FULNESS　授業設計×学級経営×働き方改革＝子どもも教師もハッピーに (第15回)
  • NEXT GIGAへ　学校を主語に学びのアップデートを
書誌
授業力＆学級経営力 2024年3月号
著者
坂本　良晶
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01　学校を主語に　今回で本連載は最終回となります。これまでICTやAIなどさまざまなツールを用いた実践についてお伝えさせていただきました…
対象
小学校／中学校
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