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  • 小学校中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
全100件(41〜60件)
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  • 特集　心も体も温まる！学級遊び＆イベントコレクション
  • 子どもの力でつくり上げる！　とっておきの「学年末イベント」大公開
  • 小学校中学年
  • 国語の力、集大成！　学級学芸会
書誌
授業力＆学級経営力 2017年1月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学習指導要領では言語力の育成が謳われ、国語では言語活動を通して指導事項を指導するようになった。せっかく作り上げた作品も、国語の時数の中ではきちんと練習したり発表したりすることができない場合がある。そこ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　いよいよ２学期！リスタートの学級＆授業チェックリスト
  • 小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2023年9月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究／学級経営
本文抜粋
挨拶ができなくなった　夏休み前まで元気に挨拶をしていた子が挨拶をしなくなったという場合，２通りのことが考えられます。１つは夏休み中に人と会う機会があまりなく挨拶をしようという意識が薄れてしまった場合…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
ジャンル
学級経営
本文抜粋
特集　　魔の6月　　乗り切り術　　その先に　待っているのは　学級崩壊!?　　「なんだかクラスが中だるみ気味……
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 小特集　「来てよかった！」と思わせる保護者会＆個人面談づくりのアイデア
  • 個人面談づくりのアイデア
  • 小学校
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 場を清める　ほんのささやかなことであるが、私は、同じ高さの机を四つ並べ、テーブルクロスをかけるようにしている。このことで、机と机の隙間が隠され、保護者との隔たりがなくなる。花を飾るなどのおもてなし…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 小特集　２学期の保護者会おもてなし術
  • 納得の運営法―「来てよかった」と思える懇談会
書誌
授業力＆学級経営力 2015年11月号
著者
藤木　美智代
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ こんなことを話したい！　保護者会で話し合われる内容が、　あらかじめわかっていると参加しやすいものである。私はこちらから学級便りなどで、テーマをお知らせすることもあるが、保護者の方の関心のあるテーマ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • 導入
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
前田　健太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、一気に問題を提示し、成功する授業では、細かく区切って問題を提示する。　課題文を模造紙やスライドにまとめて一気に提示すると、板書の手間が減り、時間を節約できているように思えます。しかし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • 個人思考（予想や見通し）
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
二瓶　亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、教師の都合で見通しをもたせ、成功する授業では、子どもが必要と感じた際に見通しをもたせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • 問いづくり
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
西田　太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、問いをつくることに気を取られ、成功する授業では、問いを更新することが重視される…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • ペア対話
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
田中　光夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、めあてに向けた「おしゃべり」で盛り上がるが、成功する授業では、「ペア対話とは何か」を繰り返し共有している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • グループ対話
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
難波　駿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、国語や社会で重点的にグループ対話を行い、成功する授業では、特別活動やミニレクでも対話を行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • 全体での話し合い
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
横田　富信
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、話し合いの展開を緻密に構成し、成功する授業では、子どもの発言を大まかに捉え、位置づける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業場面」の視点から
  • 振り返り・まとめ
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
瀧ヶ平　悠史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、毎時間欠かさず振り返りを書かせ、成功する授業では、ここぞという場面で振り返りを書かせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • そもそも、授業の失敗、成功ってどういうこと？
  • 授業の成功とは技能の習得・向上
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
山中　伸之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業の目的は学力の保障　授業の目的は、「子どもに学力をつけさせること」です。これを否定する人はいないでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • 発問
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
三好　真史
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、難しい発問から始め、成功する授業では、簡単過ぎるくらいの発問から始める。　授業の中では、子どもの思考を働かせたり、気づきを促したりするために、発問を行います。特に重要なものは、主発問…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • 指示
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
山崎　克洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、指示を出す環境が整っておらず、成功する授業では、環境を整えてから指示を出す。　指示を出した後…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • 説明
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
山崎　克洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、全部を説明しようとし、成功する授業では、細分化して説明する。　「長い説明は、何も話していないことと同じ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • 板書
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
平垣　聖大
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、字を「きれいに」書こうとし、成功する授業では、一度で「丁寧な」字を書こうとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • 机間指導
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
天野　翔太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、指示と助言に終始し、成功する授業では、まず一人ひとりに応じた問いかけを行う。　4年算数「小数」のひき算の筆算の時間を取り上げます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • ノート指導
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
浦元　康
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、ノートの形式にこだわり、成功する授業では、ノート指導の「観」を大切にする。　初任時代を振り返ると、研究授業のときには、子どもたちのノートを指導担当の先生に見せていました。当時は、「丁…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　超解明　失敗する授業×成功する授業
  • 「授業技術」の視点から
  • 指名
書誌
授業力＆学級経営力 2025年10月号
著者
丸岡　慎弥
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、問いの直後に指名し、成功する授業では、子どもが答えたくなってから指名する。　授業で「このとき、どう思った？」と問いかけた直後に、「では○○さん、どうぞ」と指名する場面はよく見られます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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