詳細情報
特集 超解明 失敗する授業×成功する授業
「授業場面」の視点から
個人思考(予想や見通し)
書誌
授業力&学級経営力
2025年10月号
著者
二瓶 亮
ジャンル
学級経営
本文抜粋
失敗する授業では、教師の都合で見通しをもたせ、成功する授業では、子どもが必要と感じた際に見通しをもたせる。 算数授業において、問題を解決する見通しとしてカギになるのが既習事項です。例えば、4年「1けたでわるわり算」では、3年時に学習するかけ算九九を用いて答えを求めるわり算や、答えが10になるわり算を…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「授業場面」の視点から
導入
授業力&学級経営力 2025年10月号
「授業場面」の視点から
問いづくり
授業力&学級経営力 2025年10月号
「授業場面」の視点から
ペア対話
授業力&学級経営力 2025年10月号
「授業場面」の視点から
グループ対話
授業力&学級経営力 2025年10月号
「授業場面」の視点から
全体での話し合い
授業力&学級経営力 2025年10月号
一覧を見る
検索履歴
「授業場面」の視点から
個人思考(予想や見通し)
授業力&学級経営力 2025年10月号
プロ意識でする理科室の整理術 8
これは便利! 50音で整理術
楽しい理科授業 2004年11月号
特集 定着の悪い学習用語=内容理解を促す指導のアイデア
(20)同様に確からしい
数学教育 2012年6月号
学級活動・知って得するとっておき裏技集パートU 4
係活動/「係活動=係だけの活動」からの脱却
特別活動研究 2002年7月号
一覧を見る