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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第12回)
○年生になるための目標をたてる
書誌
授業力&学級経営力 2016年3月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第11回)
宿題の三重チェックで宿題忘れ「0(ゼロ)」の成功へ?
書誌
授業力&学級経営力 2016年2月号
著者
角田 一磨
ジャンル
学級経営
本文抜粋
宿題のチェックをする これは、簡単なようで、毎日となるとかなりの負担となる仕事ですね。 というのも、作業は、「丸付け」だけではないからですよね…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第10回)
学習・学校生活と日常・家庭生活を繋ぐ話を
書誌
授業力&学級経営力 2016年1月号
著者
塩谷 雅
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 感動した教師の体験を 写真を使って話す 朝の会の「先生の話」には学習・学校生活と日常・家庭生活を繋ぐ話を入れます。それが机上の学習をより広げ、より深める一助になります…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第9回)
一日の見通しを立て、友達の良いところを見つけよう
書誌
授業力&学級経営力 2015年12月号
著者
大西 洋
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会で一日の流れの連絡 (1) 一日に見通しをもたせる 「自分の教室以外での授業は、時間を守って移動できない」「授業が始まってから忘れ物があると報告する」「一般的な流れではない活動で右往左往する…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第8回)
子ども自らが生活を振り返り、自分が好きになる方法
書誌
授業力&学級経営力 2015年11月号
著者
田村 俊司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会 勉強の悩みを解決する工夫 「テストでいい点を取りたい。成績もあげたい。」という気持ちを思っていても、日々忙しいということで、なかなか家庭学習のやる気のスイッチが入らないと悩みをもっている…
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小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第7回)
笑顔の練習で学級全体を明るく
書誌
授業力&学級経営力 2015年10月号
著者
渡邊 朋彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「笑顔」の練習をしよう 朝、登校してくる子ども達。教室では「おはようございます」の元気なあいさつが聞こえてきます…
対象
小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第6回)
よくわかる掲示物&その日の頑張りが見えるビー玉貯金
書誌
授業力&学級経営力 2015年9月号
著者
宇佐美 吉宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 会の進行がわかる掲示物を作る 毎日行う朝の会・帰りの会。 しかし、その司会進行は日替わりの当番が一般的です。月に一回程度回ってくる当番では、たとえ毎日行っていたとしても、なかなか覚えきれるものでも…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第5回)
子どもをいかに早く帰すか
「さようなら」を気持ちよくするために
書誌
授業力&学級経営力 2015年8月号
著者
水取 洋平
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 なかなか帰りの会が始まらない 「帰りの時間になって子どもを叱りたくない」「子どもたちが帰った後の時間を有効に使いたい…
対象
小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第4回)
元気な1日をスタートしよう!
書誌
授業力&学級経営力 2015年7月号
著者
深澤 三佳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 みんなで元気に声を出そう(歌) 朝は、元気いっぱいおなかから声を出したいものです。みんなで歌うことで、気持ちよく一日をスタートさせましょう…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第3回)
子どもの元気と笑顔を出すための方法
書誌
授業力&学級経営力 2015年6月号
著者
松岡 悟
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会で、元気よく声を出す 大きな声を出すことは、とても気持ちがスッキリとします。そして、意欲も生まれてくるものだと思います…
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第2回)
一人ひとりに向き合う時間をつくる 予定帳のチェックと1分仕事
書誌
授業力&学級経営力 2015年5月号
著者
柴田 克美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 予定帳のチェック 皆さんは予定帳のチェックを毎日していますか? そんな時間はない、と言われれば確かにありません…
対象
小学校/中学校
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クラスがまとまる!朝の会・帰りの会のアイデア (第1回)
連載の概要
書誌
授業力&学級経営力 2015年4月号
著者
森竹 高裕
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 朝の会や帰りの会の機能 朝の会や帰りの会は、一日の見通しを持ったり、振り返ったりする時間である…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 子どもがいきいき動き出す!当番・係活動大全
掃除当番@
場所別 子どもが進んで動く掃除当番のシステム
玄関・下駄箱
書誌
授業力&学級経営力 2023年2月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 玄関 (1)玄関タイルは茶殻や新聞紙で 普段と違う掃除スタイルに子供たちは魅力を感じ,掃除をしたくなります。廊下やフロアの掃除には茶殻を使うのが効果的です。玄関の隣には事務室があるため,掃除の時間…
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特集 子どもがいきいき動き出す!当番・係活動大全
掃除当番@
場所別 子どもが進んで動く掃除当番のシステム
理科室・音楽室
書誌
授業力&学級経営力 2023年2月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 理科室 (1)モップを使って掃除 理科室,家庭科室,図工室などの特別教室の特徴は数人で使う大きな机です。この机は動かせませんので,通常教室のような掃除はできません。このような場所はモップを使うこと…
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小学校/中学校
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特集 子どもがいきいき動き出す!当番・係活動大全
掃除当番@
場所別 子どもが進んで動く掃除当番のシステム
運動場・体育館
書誌
授業力&学級経営力 2023年2月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 運動場(校庭) (1)今日のやるべきことを明確に 運動場(校庭)の掃除と言われても子供たちは具体的にどんな掃除をすればいいのかイメージが分かりづらいと思います。そのためやることを明確にしてあげるこ…
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特集 「3観点の学習評価」と新しい通知表所見文例400
新しい通知表所見文例400
【観点別×段階別】ブレなく伝える観点別×段階別「教科学習」文例
音楽
書誌
授業力&学級経営力 2020年7月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営/評価/指導要録/音楽
本文抜粋
[知識・技能] ■拍を感じ取る学習では,「たん」と「たた」のリズムの違いに気付きました。『ぶんぶんぶん』の拍の流れにのって「たん」と「たた」のリズムをカスタネットで打つことができました…
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小学校/中学校
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特集 “後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
達人だけが知っている 運動会&合唱コンクールを成功に導く3つの秘策
合唱コンクール
書誌
授業力&学級経営力 2019年9月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
合唱コンクールは体育大会と並び,中学校で核となる行事です。そして,体育大会で結束したクラスをさらに固める行事です。また,残念ながら結束できなかった学級にとっては挽回をはかる行事となります。その上,合唱…
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小学校/中学校
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特集 “魔の6月”もスイスイ乗り切る 荒れはじめの学級リカバリー術
梅雨のストレスを吹き飛ばせ! 屋内で楽しめる「雨の日レク」コレクション
@教室
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
雨の日のレクリエーションということで、室内で、落ち着いた中でも楽しめたり、協力し合えたりするものを紹介します…
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小学校/中学校
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特集 永久保存版 毎日使える!必ず役立つ!授業のネタSpecial
教科のスペシャリスト秘伝! 子どもがどんどんノッてくる「短時間」ネタ
音楽
書誌
授業力&学級経営力 2019年2月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営/音楽
本文抜粋
楽しい発声練習(全学年) 歌を歌うためには,喉を温めたり,声帯が柔軟になるようなトレーニングが必要です。それが発声練習なのですが,普通に「ハッハッハッハッハー」とやっても飽きてしまいますし,そればか…
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小学校/中学校
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特集 規律と活気のある教室環境づくり大作戦
学力が高いクラスはここが違う!子どもの力を伸ばす学習環境のつくり方
歌唱力を伸ばす学習環境のつくり方
書誌
授業力&学級経営力 2016年5月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 10秒で合唱隊形に 私のクラスは、帰りの会の前に合唱を歌う時間が設定されている。帰りの会の時間を確保するためにも、整列は素早く行いたい。合唱隊形はパート別に並ぶ。教室の後ろに並ぶため、後ろの席の生…
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小学校/中学校
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特集
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特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
ビギナーズ必見!保護者の前で緊張しないトレーニング
授業参観はチャンス! 保護者は味方!
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
戸塚 健太郎
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
子供は誰しも親にいいところを見せたいものです。どんな学級でもいい授業になります。教師は子供を褒めるだけ。それを見て保護者が「我が子は認められている」と思えば大成功です。もし保護者の前で緊張してしまうの…
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自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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実践国語研究 2024年9月号
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