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  • 特集　自校をゆさぶる！“学校システム”全国情報

    • 文房具の指定

      • 文房具の指定はある？ない？･･････北村　聖子
      • 文房具の指定は明文化が必要･･････森下　人志
      • 文房具の指定は学級崩壊を防ぐ大事な手立てである･･････並木　孝樹
      • 学校で指定せよ･･････大関　貴之
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
北村　聖子／森下　人志／並木　孝樹／大関　貴之
全100件(61〜80件)
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  • 特集　子どもの成長過程で節目イベント─子ほめ条例、１／２成人式、立志の式
  • １／２成人式は、子どもに何を与えたか
  • 教師の企画力、総合力があってこそ感動が生じる二分の一成人式
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
今年のサマーセミナー。椿原氏の二分の一成人式の実践発表に度肝を抜かれた。　映像では全てを伝えることはできないが、それでも子どもたちの感動、保護者の感動が伝わってきた。最後の椿原氏の語りは、心の底まで沁…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　知的けんか・討論の授業
  • 私の指名なし討論の導入
  • 討論の授業を行うならば教師がまず体験せよ
書誌
教室ツーウェイ 2010年2月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
討論の授業をするならば、自分が発言する場を体験することが重要だ。　ＴＯＳＳのセミナーのパーティーでスピーチをするとよい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「できない子」をできるようにしたＴＯＳＳ型指導法
  • なぜできるようになるのか　脳科学から導かれた―できない子ができるようになる「教え方」の極意―
  • 「お手本の模倣」が、劇的に子どもを伸ばす
  • お手本の模倣はエラーレスの学習だ
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
以前、ことわざに関する学習を行った。　ことわざ、意味、使い方をメモし、みんなに紹介するという内容である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新　授業の原理・原則
  • 私が授業に開眼したとき
  • 『授業の腕をあげる法則』が正しい方向を示してくれた
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
並木　孝樹
本文抜粋
「また鉛筆忘れたのか！　まったく」　クラスのやんちゃ坊主に向かって毎日のように怒鳴っていた。　忘れ物は当たり前、友達に暴言を吐く、すぐ暴力をふるうことは日常茶飯事だった。２年の時教師に向かって「うるせ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あばれていた子がこのルールを受け入れたとき
  • シーンとなったこの教材教具のすごい効果　五色百人一首・五色名句かるた
  • 五色名句百選かるたは取り組みやすさが魅力である。毎日少しずつ取り組むことで負けると暴れていた子が負けを受け入れるようになった。
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
五色名句百選かるたの魅力は、何といっても取り組みやすいことだ。子どもたちは「絵がかいてあるから分かりやすい」という。だから、低学年でも熱中して取り組む…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　調べて考えさせる学習
  • 最先端　観光立国教育の調べて考えさせる学習
  • 夏休み　子どもも保護者も熱中する旅行記
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
私は毎年、「旅行記」を子どもたちに薦めている。子どもたちにも好評だ。子どもたちだけでなく、保護者にも好評だった。「旅行記は親も楽しく取り組めました」とお話しいただいたこともある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　他人に聞けない授業の10原則
  • 他人に聞けない授業の10原則
  • 発達障害の子に正しく対応している
  • 発達障害の子を正しく理解するための三つのＱと対応方法
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
Ｑ１　ＡＤＨＤを日本語に直しなさい。　　「注意欠陥多動性障害」である。「注意欠陥」とは集中できない、ということではない。ワーキングメモリーが他の子とは違い、「一つのこと」に集中する傾向にあるのだ。だか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト算数Ｂ問題　徹底対応
  • 学力テスト事前指導で練習した問題
  • 向山型指導で、国語Ｂ、算数Ｂ問題にも対応できる
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
森下　人志
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学力テスト事前指導で練習した問題は、次のものである。　　予備調査問題　　これは、文部科学省のホームページに出ていた問題である。教務主任から「必ずやっておくように」と厳命されていた。Ｂ問題で事前指導した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト国語Ｂ問題　徹底対応
  • あっと驚く学力テスト事前対策のあれこれ
  • 向山式学習システムを徹底的に身につけさせる
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
国語
本文抜粋
新任当時、学力テストだからと言ってプリントを何枚も刷り、冊子にしている教師を見た。子どもは授業時間だけでなく宿題としてやらされていた。結果は確かによかったがそれほどの差はなかった。やったわりにはという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休みあけクラス再構築の急所
  • なぜうまくいかなかったのか
  • 体育
  • シルバーの一週間は黄金の三日間の再確認、再構築する場である。
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
並木　孝樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二学期のシルバー週間の基本は次だ。　　黄金の三日間の再確認、再構築　　一学期の体育の授業を点検しながらその再確認、再構築のポイントを述べる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集１　向山型社会で授業激変のキーワード30
  • 23　ものづくりの伝統を教える歴史授業
  • ペリー来航時にみる日本のものづくりの技術
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年8月号
著者
森下　人志
本文抜粋
１　ものづくりに優れた日本人　歴史をひもとくと、日本の伝統技術や特質のすばらしさを垣間見ることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＴＯＳＳ版　2007年度・教員採用試験　合格への準備ポイントと必勝対策
  • これだけ知っていれば怖くない！　最新教育キーワード集
  • 中教審答申
書誌
教室ツーウェイ　別冊 2007年6月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
■現在の教育の重要課題に対応したキーワードをおさえる　現在の教育の最重要課題は３つある。１つは学級崩壊や学力低下問題を中心とした教師の問題。２つ目は家庭教育力低下の問題である。３つ目はいじめ問題を中心…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全16ページ (160ポイント)
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  • 特集　クラス統率の決定版　五色百人一首
  • 本当に荒れたクラスが立ち直った
  • やんちゃ坊主だから活躍するのが五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
やんちゃなＢ君が燃えに燃えた五色百人一首　五色百人一首が大好きなＢ君がいた。Ｂ君はその学級一番のやんちゃ坊主だった。Ｂ君が一番好きな時間が「五色百人一首」だった。私は毎朝やった。Ｂ君は飼育栽培委員会の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＴＯＳＳ発　食育実践八分野のすすめ方
  • 食育実践八つの分野
  • 食とそしゃく
  • クイズで楽しく、テンポよく。最後に噛んで味を確かめる
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
並木　孝樹
本文抜粋
２年生で授業を行った。　昔と今の人とのあごのレントゲン写真を見せて、その違いについて発表させた。その後、次のように問う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　フリーター、ニートを考える　テレビ局殺到の授業
  • 私が実践したフリーター、ニートになる前の授業
  • 本多静六の生き方からフリーターを授業する
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
並木　孝樹
本文抜粋
フリーターの授業を本多静六の人生計画の立て方から行った。まずは本多静六が貧しい農家からなぜ億万長者になったかを問う。そして本多静六の人生計画を示した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教師が変わらなければクラスは変わらない
  • 向山型でクラスが変わった
  • 向山型で子どもたちが自分もできると実感できた
書誌
教室ツーウェイ 2004年6月号
著者
北村　聖子
本文抜粋
一学期。授業中、怒ってノートをべりべり破り出すＡ君。いやなことがあると泣き続け机の上の物を投げるＢ君。怒ると、トイレに隠れてしまうＣ君。大好きな友だちと一緒のチームになれないと怒り、すねて体育館から飛…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 20分休み教師の動き
  • 20分休みも貴重な時間
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
森下　人志
本文抜粋
私が、２０分休みにすることは、二つである。　　子どもの様子を観る。　職員室で確認をする。　　前半の７、８分ぐらいは、子どもの動きを観る。子どもの人間関係等を観るのである。主に次の子どもを観る。一人ぼっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できない子が満点をとるまでの指導
  • 感動のドラマ、あの子ができた
  • ノートをぐちゃぐちゃにして破っていたＡ男が百点をたくさんとるようになった
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
北村　聖子
本文抜粋
突然、鉛筆でノートをぐちゃぐちゃにする。べりべり破りだす。それが、Ａ男だった。「間違い」といって私がノートを返した直後のことだった。その後も、何度かノートぐちゃぐちゃにした。授業中、消しゴムを投げたり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“まちづくり”の授業をこう変えよう
  • まちづくり教育で子どもがこんなに変わった
  • 人にやさしいまちづくりを目指す
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2002年12月号
著者
森下　人志・守　茂昭
本文抜粋
「人にやさしいまちづくり」を実現していくためには、バリア（障害）を取り払わないといけない。いわゆるバリアフリーである。バリアには、大きく言って二つある。それは、「施設や商品のバリア」と「人の心のバリア…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　日本の教師の夢とロマン　千年を駆けるＴＯＳＳの志
  • 若き教師の志
  • 向山型算数３年フラッシュ版基本型事典を作成する
書誌
教室ツーウェイ 2002年7月号
著者
大関　貴之
本文抜粋
２度目の３年担任になった。前回は、「向山型算数３年全単元メニュー」を作成した。　今年度挑戦しているのはこれである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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